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一个圆柱体形零件,削去了占底面圆的四分之一部分的柱体(如图),现已画出了主视图与俯视图.
(1)请只用直尺和圆规,将此零件的左视图画在规定的位置(不必写作法,只须保留作图痕迹);
(2)若此零件高h=3cm,且其俯视图恰好可以卷成底面半径为1.5cm的圆锥.求此零件的表面积.

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(1)解方程:
x
3
-
x
2
=1.
(2)已知a为一元二次方程x2+x-6=0的解,先化简(2a+1)2-3a(a+1),再求值.

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化简求值:(
1
x-1
-
1
x+1
)•
x2-1
x
,其中x=
2
3

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已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:
(1)△BDA≌△AEC;
(2)DE=BD+CE.

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如图,在正方形ABCD中,点P为AD边上一点,PC的垂直平分线交PC于E交CB的延长线于F,连接PF交AB于G,连接CG.
(1)如图1,求证:GC平分∠PGB;
(2)如图2连接AN,试判断线段PC与AN的数量关系,并给予证明.

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如图,AB是⊙O的直径,PA,PC与⊙O相切,切点分别为A、C,PC的延长线与AB的延长线相交与点D.
(1)猜想BC与OP的位置关系,并证明你的猜想;
(2)若OA=1,PA=2,求BD的长.

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先化简,再求值:
a+1
a2-1
+
a+1
a-1
÷(2-a-
5a-1
a-1
),其中a是方程x2-2x-3=0的解.

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解方程:x(x-2)=2x+1.

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先化简,再求值:(
2x
x2-4
-
1
x+2
)÷
x-1
x-2
,其中x=tan60°+2sin30°.

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为了了解九年级学生的体育成绩,某校进行完体育测试后,对这次体育测试成绩进行了抽样调查,结果统计如下,其中扇形统计图中C组所在扇形的圆心角度数为36°.
被抽取的体育测试成绩频数分布表             
组别 成绩 频数
A 10<x≤14 2
B 14<x≤18 3
C 18<x≤22 5
D 22<x≤26 b
E 26<x≤30 20
合计 a
根据以上图表提供的信息,回答下列问题:
(1)计算频数分布表中a与b的值;
(2)所抽取样本中体育测试成绩的中位数应落在
 
 组;
(3)请估计该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分.(结果取整数)

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同步练习册答案