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某中学九年级组织了一次期中考试,先把某班的数学成绩进行了统计,并列出了频数分布表:
分数 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100 100≤x<110 110≤x≤120
频数 10 7 14 10
(1)分数在110≤x≤120范围的同学占全班同学的20%,完成上表并补充频数分布直方图;
(2)写出考试成绩的中位数分布在哪一组?
(3)若全年级有600名学生,请你估计分数在110分(含110分)以上的大约有多少人?

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小华站在长方形操场的左侧A处,

(1)若要到操场的右侧,怎样走最近,在左图中画出所走路线.这是因为
 

(2)若要到操场对面的B处,怎样走最近,在右图中画出所走路线.这是因为
 

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已知:如图,△ABC中,AB=AC,点D为BC的中点,连接AD.
(1)请你写出两个正确结论:①
 
;②
 

(2)当∠B=60°时,还可以得出正确结论:
 
;(只需写出一个)
(3)请在图中过点D作于DM⊥AB于M,DN⊥AC于N.求证:△DBM≌△DCN.

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先化简,再求值:(x+2)2-2(2x+4),其中x=
2

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为了对一棵倾斜的古杉树AB进行保护,需测量其长度.如图,在地面上选取一点C,测得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,求这棵古杉树AB的长度.(结果取整数)
参考数据:
2
≈1.41,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30.

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某学校为加强学生的安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分100分)作样本进行统计分析,请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题:
                      频率分布表
分数段 频数 频率
50.5-60.5 16 0.08
60.5-70.5 40 0.2
70.5-80.5 50 0.25
80.5-90.5 M 0.35
90.5-100.5 24 n
(1)这次抽取了
 
名学生的竞赛成绩进行统计,其中:m=
 
,n=
 

(2)样本中,学生成绩的中位数所在分数段为
 

(3)补全频数分布直方图;
(4)若成绩在70分在下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?

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如图,已知⊙O中直径AB与弦AC的夹角为30°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D,OD=30cm.求:直径AB的长.

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如图1,AB为半圆的直径,O为圆心,C为圆弧上一点,AD垂直于过C点的切线,垂足为D,AB的延长线交直线CD于点E.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)若AB=4,B为OE的中点,CF⊥AB,垂足为点F,求CF的长;
(3)如图2,连接OD交AC于点G,若
CG
GA
=
3
4
,求sin∠E的值.

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解方程:
(1)
x-1
4
=
1
2
+x;
(2)2(
3
10
x-2)=3(
1
2
x-1).

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计算:
(1)(-
1
3
+
1
4
-1)÷(-
1
12
)-(-2)3×(
1
2
2
(2)-5a2-[2a-(3a-4a2)+a2].

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同步练习册答案