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(1)计算:cos60°+(
1
2
-3-
9
4
+(1-
2
0
(2)化简:(1-
n
m+n
)÷
m
m2-n2

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计算:
16
+(π-3)0-tan45°.

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先化简,再求值:
4
x-1
x2-1
2
-3(x-1),其中x=2.

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如图,已知抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于点A(-2,0)、B(4,0),点C是这个抛物线上一点且点C在第一象限,点D是OC的中点,联结BD并延长交AC于点E.
(1)求这个抛物线的解析式;
(2)求
CE
AE
的值;
(3)当tan∠CAB=2时,求△CDE的面积.

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为提高居民的节水意识,向阳小区开展了“建设节水型社区,保障用水安全”为主题的节水宣传活动,小莹同学积极参与小区的宣传活动,并对小区300户家庭用水情况进行了抽样调查,他在300户家庭中,随机调查了50户家庭5月份的用水量情况,结果如图所示.
(1)试估计该小区5月份用水量不高于12t的户数占小区总户数的百分比;
(2)把图中每组用水量的值用该组的中间值(如0~6的中间值为3)来替代,估计该小区5月份的用水量.

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在一个口袋中有3个完全相同的小球,把它们分别标号1、2、3.小李先随机地摸出一个小球,小张再随机地摸出一个小球.记小李摸出球的标号为x,小张摸出的球标号为y.小李和小张在此基础上共同协商一个游戏规则:当x>y时小李获胜,否则小张获胜.
①若小李摸出的球不放回,求小李获胜的概率;
②若小李摸出的球放回后小张再随机摸球,问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.

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如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N两点,连接MN,交AB于点D、C是直线MN上任意一点,连接CA、CB,过点D作DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F.
(1)求证:△AED≌△BFD;
(2)若AB=2,当CD的值为
 
时,四边形DECF是正方形.

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某中学开展了“校园歌曲”比赛所有参赛选手均获奖,奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,并将获奖结果绘制成如下两幅统计图(不完整).

请你根据图中所给信息解答下列问题:
(1)参赛比赛的选手有多少人?
(2)将条形统计图补充完整.
(3)一等奖3位选手中,有1位男同学和2位女同学,学校从中随机选出2位参加市“校园歌曲”大赛,请用画数状图或列表的方法求出所选2位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

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如图,四边形ABCD是矩形,把矩形沿AC折叠,点B落在点E处,AE与DC的交点为O,连接DE.
(1)求证:△ADE≌△CED;
(2)求证:DE∥AC.

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如图1,抛物线y=-x2+bx+c交x轴于点A、B,交y轴于点C,其中点B坐标为(1,0),同时抛物线还经过点(-2,3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)是否存在直线y=kx+n(k≠0)与抛物线交于点M、N,使y轴平分△CMN的面积?若存在,求出k、n应满足的条件;若不存在,请说明理由;
(3)设抛物线的对称轴与抛物线交于点E,与x轴交于点H,连接EC、EO,将抛物线向下平移m(m>0)个单位,当EO平分∠CEH时,求m的值.

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同步练习册答案