相关习题
 0  257319  257327  257333  257337  257343  257345  257349  257355  257357  257363  257369  257373  257375  257379  257385  257387  257393  257397  257399  257403  257405  257409  257411  257413  257414  257415  257417  257418  257419  257421  257423  257427  257429  257433  257435  257439  257445  257447  257453  257457  257459  257463  257469  257475  257477  257483  257487  257489  257495  257499  257505  257513  366461 

科目: 来源: 题型:

计算:
(1)2
12
-6
1
3
+3
48
;         
(2)(
48
+
1
4
6
)÷
27
;          
(3)(
3
2
1
2
3
-
1
1
4
2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

解不等式组
x+2≥1
2(x+3)-3>3x
,并将其解集表示在数轴上.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)阅读下面材料:
点A,B在数轴上分别表示实数a,b,A,B两点之间的距离表示为|AB|.
当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图(1),|AB|=|OB|=|b|=|a-b|;
当A,B两点都不在原点时,
①如图(2),点A,B都在原点的右边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图(3),点A,B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
③如图(4),点A,B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|;
综上,数轴上A,B两点之间的距离|AB|=|a-b|.
(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是
 
,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是
 
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
 

②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是
 
,如果|AB|=2,那么x为
 

③当代数式|x+1|+|x-2|取最小值时,相应的x的取值范围是
 

④解方程|x+1|+|x-2|=5.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

关于x的一元一次方程4x+m+1=3x-1的解是负数,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,现有边长分别为a、b的正方形、邻边长为a和b(b>a)的长方形硬纸板若干.
(1)从这三种硬纸板中选择一些拼出面积为8ab的不同形状的长方形,则这些长方形的周长共有
 
种不同情况;
(2)请选择适当形状和数量的硬纸板,拼出面积为2a2+5ab+2b2的长方形,画出拼法的示意图;
(3)完成以上任务后,还剩下18块边长为a的正方形,14块边长为a、b的长方形,2块边长为b的正方形,需去掉其中一块后,才能拼出一个长方形.则应该去掉的一块四边形是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

工人张师傅要在两张8×6的矩形钢板上分别切割三个直角三角形,使余下的钢板面积最小.图1、图2分别是矩形钢板的图纸,请你帮助张师傅在图纸上画出切割线,直接写出余下钢板的最小面积.

(1)在图1中,使每个直角三角形的一个锐角的正切值是1;
(2)在图2中,使每个直角三角形的一个锐角的正切值是2.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知:5a=4,5b=6,5c=9,
(1)52a+b的值;    
(2)5b-2c的值;   
(3)试说明:2b=a+c.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分别与CD、AB相交于点E、F.
(1)若∠A与∠C互补,∠CDF=40°,求∠ABE的度数.
(2)若∠A=∠C=90°,试判断DF与BE有怎样的位置关系,并请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

5月12日我国四川汶川县发生里氏8.0级大地震,地震给四川,甘肃,陕西等地造成巨大人员伤亡和财产损失.灾难发生后,我校师生和全国人民一道,迅速伸出支援的双手,为灾区人民捐款捐物.为了支援灾区学校灾后重建,我校决定象灾区捐助床架60个,课桌凳100套.现计划租甲、乙两种货车共8辆将这些物质运往灾区,已知一辆甲货车可装床架5个和课桌凳20套,一辆乙货车可装床架10个和课桌凳10套.
(1)学校如何安排甲、乙两种货车可一次性把这些物资运到灾区?有几种方案?
(2)若两种货车每辆要的运输费相差200元,则学校应选择哪种方案,使运输费最少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,AB为⊙O直径,C、D为⊙O上的点,CD=CA,CE⊥DB交DB的延长线于点E.
(1)判断直线CE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=4,AB=5,求CE的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案