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    科目： 来源： 题型：

    如图．∠1与∠C是一对内错角，∠1与∠3是一对
     
    角．

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    科目： 来源： 题型：

    某班50名同学参加环保知识竞赛，成绩均为50到100的整数，已知这些同学的成绩经统计分成5组，前四组频数分别为3，5，19，15，则第五组的频数为
     
    ，频率为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某校要了解七年级学生的身高情况，在七年级四个班中，每班抽10名学生进行检测，在这个问题中，总体是
     
    ，样本容量是
     
    ．?

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    科目： 来源： 题型：

    已知样本x1，x2，x3，…xn的平均数是2，那么样本2x1+3，2x2+3，2x3+3，2xn+3的平均数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，AD⊥AB，BC⊥AB，BC=2AD，DE⊥CD交边AB于E，连接CE，若△CDE与四边形ABCD的面积之比为2：5，则cos∠BCE的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    要使分式
    1-x
    x2
    的值为恒正数（永远是正数），则x应满足的条件为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在?ABCD中，若∠A+∠C=140°，那么∠D=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=6，AC=8，N是AC上的点，且AN=AB，连接BN，作AD⊥BN于D，点M是BC上的动点，则当BM=
     
    时，△BMD∽△BCN．

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    科目： 来源： 题型：

    已知点（2，-1）在反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象上，那么这个函数图象一定经过点
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式：
    2(2x-5)
    0.01
    -2.5＞
    0.02-2x
    0.02
    -3.5    ．

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