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    科目： 来源： 题型：

    计算：(
    2
    3
    )2006×(1.5)2005×(-1)2004    =
     
    ，318×(-
    1
    9
    )8    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若A（-1，y1）、B（-2，y2）是反比例函数y=
    1-2m
    x
    （m为常数，m≠
    1
    2
    ）图象上的两点，且y1＞y2，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果5x与10是互为相反数，则x的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个角的余角与它的补角的和为260°，则这个角的度数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，两个正方形的边长和两个扇形的半径都等于12cm，则图中阴影部分的面积为
     
    cm2．（结果保留π）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将弧AC沿弦AC折叠交直径AB于圆心O，则弧AC=
     
    度．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径为6，将圆沿AB折叠后，圆弧恰好经过圆心，则弧AmB的长度为
     
    ．（结果保留π）

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    科目： 来源： 题型：

    王宇用火柴棒摆成如图所示的三个“中”字形图案，依次规律，第n个“中”字形图案需要
     
    根火柴棒．

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    科目： 来源： 题型：

    在函数y=
    		2x-6
    中自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知矩形一边长为3×103cm，另一边长为400cm，将矩形面积用科学记数法表示为
     
    cm2．

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