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如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径,一中是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客同时从A处下山,甲沿AC匀速步行,速度为45m/min.乙开始从A乘缆车到B,在B处停留5min后,再从B匀速步行到C,两人同时到达.已知缆车匀速直线运动的速度为180m/min,山路AC长为2430m,经测量,∠CAB=45°,∠CBA=105°.(参考数据:
2
1.4,1.7)
(1)求索道AB的长;
(2)求乙的步行速度.

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如图,半径为2的⊙C与x轴的正半轴交于点A,与y轴的正半轴交于点B,点C的坐标为(1,0).若抛物线y=-
3
3
x2+bx+c过A、B两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线上是否存在点P,使得∠PBO=∠POB?若存在,求出点P的坐标;若不存在说明理由;
(3)若点M是抛物线(在第一象限内的部分)上一点,△MAB的面积为S,求S的最大(小)值.

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如图,直线l交x轴的负半轴于点A,交y轴的正半轴于点B,线段OA、OB的长分别是方程x2-14x+48=0(OA>OB)的两根的
1
3

(1)求点A、B的坐标;
(2)若点M在直线l上,且AM=
10
9
,求经过两点O、M的直线的解析式;
(3)若点P在射线AB上且BP=10,在x轴上是否存在点Q使以点B、P、Q为顶点的三角形是直角三角形?若存在请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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计算:|3-
3
|+2sin60°.

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计算:(π-2)0+2×(-1)+(
1
3
-2

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阅读下面文字,解决下列问题
(1)问题背景 宇昕同学遇到这样一个问题:如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别为BC,CD上的点,且∠EAF=45°,求证:BE+DF=EF.
宇昕是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将这些分散的线段集中到同一条线段上.他先后尝试了平移、翻折、旋转的方法,发现通过旋转可以解决此问题.
他的方法是将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG(如图2),此时GE即是DF+BE.
请回答:在图2中,∠GAF的度数是
 
、△AGE≌△
 

(2)拓展研究  如图3,若E,F分别在四边形ABCD的边BC,CD上,∠B+∠D=180°,AB=AD,要使(1)中线段BE,EF,FD的等量关系仍然成立,则∠EAF与∠BAD应满足的关系是
 

(3)构造运用  运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下面问题:如图4,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,∠CAB=∠CAD=22.5°,点E在AB上,且∠DCE=67.5°,DE⊥AB于点E,若AE=3
2
,试求线段AD,BE的长.

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如图,已知函数y=
1
2
x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,交y轴于点C,已知点A(4,0)和点C(0,2).
(1)求该抛物线的对称轴,顶点坐标及OB的长;
(2)若点E(x,y)是抛物线上的一个动点,且位于第四 象限,四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形.
①若平行四边形OEAF的面积为S,试求S与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
②当点E的坐标为
 
时,四边形OEAF为菱形(直接写出结果).

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在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,将一块等腰直角三角板的直角顶点O放在斜边AC上,将三角板绕点O旋转.

(1)当点O为AC中点时,
①如图1,三角板的两直角边分别交AB,BC于E、F两点,连接EF,猜想线段AE、CF与EF之间存在的等量关系(无需证明);
②如图2,三角板的两直角边分别交AB,BC延长线于E、F两点,连接EF,判断①中的猜想是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(2)当点O不是AC中点时,如图3,三角板的两直角边分别交AB,BC于E、F两点,若
AO
AC
=
1
4
,求
OE
OF
的值.

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今年植树节,安庆某中学组织师生开展植树造林活动,为了了解全校1200名学生的植树情况,随机抽样调查50名学生的植树情况,制成如下统计表和条形统计图(均不完整).
植树数量(棵) 频数(人) 频率
3 5 0.1
4 20 0.4
5
6 10 0.2
合计 50 1
(1)将统计表和条形统计图补充完整;
(2)求抽样的50名学生植树数量的众数和中位数,并从描述数据集中趋势的量中选择一个恰当的量来估计该校1200名学生的植树数量.

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如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=2,∠A=60°.
(1)求证:BD⊥BC;
(2)延长CB至G,使BG=BC,E是边AB上一点,F是线段CG上一点,且∠EDF=60°,设AE=x,CF=y.
①当点F在线段BC上时(点F不与点B、C重合),求y关于x的函数解析式,并写出定义域;
②当以AE为半径的⊙E与以CF为半径的⊙F相切时,求x的值.

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