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    科目： 来源： 题型：

    在如图五幅图案中，（2）、（3）、（4）、（5）中哪一幅图案可以通过平移图案（1）得到（　　）
    A、.（2）B、（3）
    C、（4）D、（5）

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    科目： 来源： 题型：

    已知x、y是实数，
    		3x+4
    +y2-6y+9=0，则3x+y的值是（　　）
    A、
    1
    4
    B、7
    C、-1
    D、-
    7
    4

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		2
    ≤a≤
    		3
    ，则
    		a2-2a+1
    -|a-2|    化简的结果是（　　）
    A、2a-3B、-1C、-aD、1

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    科目： 来源： 题型：

    下列各数中无理数有（　　）
    3.141，
    3-27
    ，π，-
    		2
    ，0，4.2
    •
    1
    •
    7
    ，0.01010010001…
    A、2个B、3 个
    C、4个D、5个

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    科目： 来源： 题型：

    下列命题中，正确命题的个数有（　　）
    ①无理数是开方开不尽的数；  
    ②开方开不尽的数是无理数；
    ③0是最小的自然数； 
    ④在实数范围内，加、减、乘、除、乘方、开方运算总可以进行．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目： 来源： 题型：

    下列方程是二元一次方程的有（　　）
    5
    x
    -y=6；
    5
    6
    y-
    7
    2
    z=1；
    1
    x+y
    -1=1；xy+y=4；m+2n=0．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目： 来源： 题型：

    计算结果为a14的式子是（　　）
    A、a7•a2
    B、a7+a7
    C、（a7）2
    D、（a7）7

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    科目： 来源： 题型：

    下列各数：
    π
    2
    ，0，
    		9
    ，0.2
    •
    3
    ，
    22
    7
    ，0.3030030003…，1-
    		2
    ，其中无理数的个数为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目： 来源： 题型：

    下列式子中，是二次根式的是（　　）
    A、
    		7
    B、
    37
    C、
    		x
    D、x

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    科目： 来源： 题型：

    无论x取何值下列不等式一定成立的是（　　）
    A、x≥-x
    B、x≤-x
    C、x-1＜x
    D、x2＞x

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