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    科目： 来源： 题型：

    如图，写出三角形ABC三个顶点的坐标，并求出三角形ABC的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    计算或求值：
    （1）a-1-
    a2
    a+1
    ；
    （2）-
    3ac
    2b
    ÷（-
    ac
    4b3
    ）2；
    （3）化简（
    3m+4
    a2-1
    -
    2
    m-1
    ）÷
    m+2
    m2-2m+1
    ，再选取一个你认为合适的m的整数值代入求值．

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    科目： 来源： 题型：

    画一条数轴，用数轴上的点把下列有理数-（-2），-0.5，0，-|-4|，+
    3
    2
    表示出来，并用“＜”把它们连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，∠C=90°，BC∥AD，CD=AD=8，AB=
    		68
    ，求BD的长．（提示：过B向AD作垂线）

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    科目： 来源： 题型：

    已知，如图AD是△ABC的角平分线，DE∥CA交AB于点E，DF∥BA交AC于点F．试问∠1=∠2吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∵∠1=∠2（已知）
    ∴
     
    ∥
     
    （
     
    ） 
    ∴∠BCD=∠
     
    （
     
    ）
    又∵AE⊥BC（已知）
    ∴∠BCD=∠
     
    =90°（
     
    ）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，DE⊥AB，垂足为D，EF∥AC，∠A=30°，
    （1）求∠DEF的度数；
    （2）连接BE，若BE同时平分∠ABC和∠DEF，问EF与BF垂直吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    解方程（或不等式）组
    （1）
    2(x-y)
    3
    =
    x+y
    6
    -1
    3(x+y)=2(x-y)+8
    ；         
    （2）-5＜
    3(1-2x)
    5
    ＜6    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在一次课外实践活动中，同学们要知道校园内A、B两处的距离，但无法直接测得．已知校园内A、B、C三点形成的三角形如图所示，并测得AC=60m，BC=140m，∠CAB=120°，请计算A、B两处之间的距离．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：（x+2）（x-2）-（x-3）2，其中x=-
    1
    2
    ．

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