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    科目： 来源： 题型：

    比较大小：-
    		8
     
     
    3-27
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若三角形的两边长分别为3、4，且周长为整数，这样的三角形共有
     
    个．

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    科目： 来源： 题型：

    若a=（-2）-2，b=（-1）-1，c=（-
    3
    2
    ）0，则a、b、c的大小关系是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a是
    		10
    的整数部分，b是它的小数部分，则（-a）3+（b+3）2=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数学家发明了一个魔术盒，当任意数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的数：（a-1）（b-2）．现将数对（m，1）放入其中，得到数n，再将数对（n，m）放入其中后，最后得到的数是
     
    ．（结果要化简）

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    科目： 来源： 题型：

    代数式
    1
    3-
    		x+1
    有意义的条件是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，三角形的角平分线AD、BE相交于F，则∠EFD=
     
    度．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式组
    x-3＜2
    x-1≥1
    的整数解是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一商店把某种品牌的羊毛衫按标价的九折出售，仍可获利20%，若该品牌的羊毛衫每件的进价是150元，则标价是每件
     
    元．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列命题写成“如果…那么…”的形式：“两直线平行，同位角相等”，改写：
     
    ．

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