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    科目： 来源： 题型：

    若不等式（2k+1）x＜2k+1的解集是x＞1，求k的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）如图1，△ABC中，AB=AC，∠ABC=67.5°，点D是BC的中点，BE⊥AC于点E，交AD于点F，求证：AF=BC；
    （2）Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=67.5°，
    ①如图2，以AB为斜边作等腰Rt△ABE，BE交AC于点F，判断AF和BC的数量关系，并说明理由；
    ②如图3，点D在AB边上，且AD=
    1
    3
    AB，以AD为斜边作等腰Rt△ADE，DE交AC于点F，请写出AF和BC的数量关系，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    关于x的不等式
    4
    3
    x+4≥2x-
    3
    2
    a的解也是
    1-2x
    6
    ＞
    1
    2
    的解，求a的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，CD为弦，CD⊥AB于点E，CD=16cm，BE=4cm，求⊙O的半径．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，以A为圆心，AB为半径的圆分别交AD、BC于F、G，延长BA交圆于E．
    求证：EF=FG．

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    科目： 来源： 题型：

    已知不等式3x+2＞-x+2m，则m满足什么条件时，x为正数．

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    科目： 来源： 题型：

    若方程组
    3x+4y=2
    ax+
    b
    2
    y=5
    与
    a
    3
    x+by=4
    2x-y=5
    有相同的解，则a、b的值为多少？

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    科目： 来源： 题型：

    若正数x的平方根是3a+1和-a-3，求
    		x+9
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    x-2a≤0
    x+15＞0
    有3个整数解，求a的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    根据下表回答下列问题：
    x16.016.116.216.316.416.516.616.716.816.917.0
    x2256.00259.21262.44265.69268.96272.25275.56278.89282.24285.61289.00
    （1）268.96的平方根是多少？
    （2）
    		285.6
    ≈
     
    ．
    （3）
    		270
    在哪两个数之间？为什么？
    （4）表中与
    		260
    最接近的是哪个数？

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