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    科目： 来源： 题型：

    先化简：
    2
    x+2
    -
    x-5
    x2-4
    ÷(1-
    x+4
    x2-4x+4
    )    ，再从-2，0，2，
    		5
    ，5    中选一个你认为适合的数作为x的值代入求值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    2
    3
    		9x
    +6
    x
    4
    ；
    （2）
    		3x
    •
    1
    3
    xy
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：关于x的一元二次方程x2+ax+a-2=0．
    （1）求证：无论a取任何实数，此方程总有两个不相等的实数根；
    （2）当方程的一个根为-2时，求方程的另一个根．

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    科目： 来源： 题型：

    某餐饮店试销某种套餐，每份套餐的成本为8元，除套餐成本外每天固定支出费用为800元，若每份售价不超过15元，每天可销售400份；若每份售价超过15元，每提高1元，每天的销售量就减少40份，为了便于结算，每份套餐的售价x（元）取整数，用y（元）表示该店日净收入．（日净收入=每天的销售额-套餐成本-每天固定支出）
    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）若每份套餐售价不超过15元，要使该店日净收入不少于1200元，那么每份售价最少不低于多少元？
    （3）该店既要吸引顾客，使每天销售量较大，又要有较高的日净收入，按此要求，每份套餐的售价应定为多少元？此时日净收入为多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    		8
    -4sin45°-(
    1
    2
    )-1+20140    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，且点G在矩形ABCD内部，再延长BG交DC于点F．
    （1）求证：A、G、D三点在以点E为圆心，EA的长为半径的圆上；
    （2）若AD=
    		3
    AB，求
    DC
    DF
    的值；
    （3）若
    DC
    DF
    =k，求
    AD
    AB
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		9
    -（π-
    		2
    ）0+tan45°；
    （2）a（a-3）+（2-a）（2+a）．

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    科目： 来源： 题型：

    已知ab=3，求b（2a3b2-3a2b+4a）的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式组
    -3x+10＞1
    x-1
    2
    -
    3x-5
    4
    ＜1
    ，把解表示在数轴上，并与出它的整数解．

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    科目： 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（k-3）x2-3x+2=0有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围．
    （2）求当k取何正整数时，方程的两根均为整数．

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