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已知:如图,AD=BD,AC=BC,则直线CD与线段AB的位置关系是
 

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已知一次函数的图象与直线y=-2x+4平行,且过点(-1,0),则该一次函数的解析式是
 

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如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若∠AOD=120°,AB=2,则AD=
 

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已知等腰三角形的周长为13,其中一边长为3,其它两边的长为
 

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在日常生活中,取款、上网都要密码,有一种由“因式分解”法产生的密码,原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9,则各因式的值是x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把018162作为一个六位数的密码,试计算对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=9时,则用上述方法产生的密码是
 

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在方程
1
2
x+2y=6
中,用含x的代数式表示y,则y=
 

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如果一条直线垂直于两条平行线中的一条直线,那么这条直线垂直于平行线中的另一条直线.
 
.(判断对错)

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如图,添上
 
条件(只写一个即可),△ABC∽△ACD.

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(xy+4)(xy-4).

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中考在即,为及时了解学生的学习状况,教育局对该区部分学校的九年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查,把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣,并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了
 
名学生;
(2)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(3)根据抽样调查结果,请你估计该区近20000名九年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?

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同步练习册答案