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    试判断如图的平面图形（1）-（4）中能否折叠成一个几何体？若能，分别写出折叠成的几何体的名称．

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    科目： 来源： 题型：

    小明在学习了统计与概率的知识后，做了投掷骰子的试验，小明共做了100次试验，试验的结果如下：
    朝上的点数 1 2 3 4 5 6
    出现的次数 17 13 15 23 20 12
    （1）试求“4点朝上”和“5点朝上”的频率；
    （2）由于“4点朝上”的频率最大，能不能说一次试验中“4点朝上”的概率最大？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    试用配方法证明：代数式-2x2+3x-3的值不大于-
    15
    8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线CF于点F，点O在AC边运动时，四边形AEFC会是菱形吗？

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    科目： 来源： 题型：

    已知一元二次方程2x2-mx-m=0的一个根是x=-
    1
    2
    ，求m的值和方程的另一个根．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x、y的二元一次方程组
    x-2y=0  
    ax+2by=-4
    与
    ax-by=8
    2x+3y=14
    的解相同，求a、b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知抛物线y=x2-3x-4与x轴相交于A、B两点，与y轴相交于点C，求△ABC的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(1-
    1
    100
    )(1-
    1
    99
    )(1-
    1
    98
    )…(1-
    1
    3
    )(1-
    1
    2
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：AB∥EF，BC∥DE，AD=FC，求证：AB=EF．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（-a）2•（a2）2÷a3．

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