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    科目： 来源： 题型：

    当m=
     
    ，n=
     
    时，方程组
    x+2y=n
    4x-y=8
    和
    5x+3y=2
    3x-4y=m
    有相同的解．

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    科目： 来源： 题型：

    若∠1的补角为130°，则∠1的余角的度数为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    代数式
    x
    		x-1
    有意义的条件是
     
    ；代数式
    		x-3
    x+1
    有意义的条件是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：AF是△ABC的高，AD是△ABC的角平分线，且∠B=36°，∠C=76°，则∠DAF的度数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若分式
    3
    x-3
    的值为整数，则整数x的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知y轴上点P到x轴的距离为4，则点P的坐标为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若分式
    |x|-3
    x-3
    的值为零，则x=
     
    ．当x=
     
    时，分式
    x2-9
    x-3
    的值为0．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将△OAB绕点O按逆时针方向旋转20°至△OA′B′，使点B恰好落在边A′B′上，则∠ABO=
     
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    设a=355，b=444，c=533，则a、b、c的大小关系是
     
     （用“＞”号连接）．

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    科目： 来源： 题型：

    分式方程
    3
    x-2
    =1    的解是
     
    ．

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