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    科目： 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：（x-2-
    12
    x+2
    ）÷
    4-x
    x+2
    ，其中x=-4+
    		3
    ；
    （2）解方程：
    x
    x-1
    -
    2x-2
    x
    -1=0．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：（2a+b）（2a-b）+（4ab3-8a2b2）÷4ab，其中a=-2，b=1．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，三角形ABC经过平移得到三角形DEF，其中，点B、C、E、F在同一条直线上．
    （1）图中平行且相等的线段有
     
    ；
    （2）若BC=3，CF=5，则CE=
     
    ，AD=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线BE交AD于点E，∠BCD的平分线CF交AD于点F，请你猜想AF与DE有怎样的数量关系？并加以证明．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式-
    1
    2
    x+1＞3（x-2），并将解集在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：
    		a
    （
    		a
    +23）-
    		a2b
    		b
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，一次函数y=x+1的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，点P位于第一象限且在直线AB上，以PB为一条直角边作一个等腰直角三角形PBC，其中C点位于直线AB的左上方，B点为直角顶点，PC与y轴交于点D．若△PBC与△AOB的面积相等，试求点P的坐标．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-9+（-5）；
    （2）-8-4÷（-2）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，BC=6，O是BC的中点，圆O与两腰相切，动点P在圆O上，过点P的圆O切线分别和AB，AC的延长线相交于点D，E． BD•CE的值是常量吗？若是常量，请求之；若不是，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是5，若这个两位数加上9，所得的两位数的数字顺序与原来两位数的数字顺序恰好颠倒，求这个两位数．

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