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    科目： 来源： 题型：

    下列式子①3x=5；②a＞2；③3m-1≤4；④5x+6y；⑤a+2≠-2中，不等式有（　　）个．
    A、2B、3C、4D、5

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列图形：

    它们是按一定规律排列，依照此规律，第20个图形共有?（　　）
    A、58个B、60个
    C、62个D、64个

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    科目： 来源： 题型：

    绝对值不大于3.1的整数有（　　）
    A、4个B、5个C、6个D、7个

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    科目： 来源： 题型：

    将函数y=x2-2x-5变形为y=a（x-h）2+k的形式，正确的是（　　）
    A、y=（x-1）2-5
    B、y=（x-2）2+5
    C、y=（x-1）2-6
    D、y=（x+1）2-4

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    科目： 来源： 题型：

    如图，是某交通地图路线，其中AB∥DE，测得∠B=130°，∠DCF=105°，则∠D的度数为（　　）
    A、155°B、125°
    C、140°D、135°

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		(5-x)2
    =x-5，则x的取值范围是（　　）
    A、x＜5B、x≤5
    C、x≥5D、x＞5

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    科目： 来源： 题型：

    下列各式中正确的是（　　）
    A、
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    B、2+
    		3
    =2
    		3
    C、
    		27
    ÷
    		3
    =3
    D、2
    		3
    -
    		3
    =2

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    科目： 来源： 题型：

    下列调查中，适合用全面调查方式的是（　　）
    A、了解我市60岁以上老人的健康情况
    B、了解我校八（3）班学生课外阅读的情况
    C、了解一批炮弹的杀伤半径
    D、了解一批袋装食品是否含有防腐剂

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    科目： 来源： 题型：

    已知?ABCD．下列结论中，不正确的是（　　）
    A、当AB=BC时，它是菱形
    B、当AC⊥BD时，它是菱形
    C、当AC=BD时，它是正方形
    D、当∠ABC=90°时，它是矩形

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    科目： 来源： 题型：

    去年我市有近4千名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取100名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（　　）
    A、这100名考生是总体的一个样本
    B、近4千名考生是总体
    C、每位考生的数学成绩是个体
    D、100名学生是样本容量

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