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    科目： 来源： 题型：

    把下列小船先向上平移3格，再向右平移4格，画出平移后的图形．

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    科目： 来源： 题型：

    学校对李老师和刘老师的工作态度、教学成绩、业务素质三个方面作了一个初步评估，成绩如表：
    工作态度 教学成绩 业务素质
    李老师 98 95 96
    刘老师 96 98 95
    （1）如果三项成绩的比例依次为20%，60%，20%，你认为谁会被评为优秀？
    （2）如果你作为学校领导，比较看重三项中的哪一项或两项，谁又会被评为优秀．

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    科目： 来源： 题型：

    算一算：
    （1）3m2•m8-（m2）2•（m3）2；
    （2）a3•（-b3）2+（-
    1
    2
    ab2）3；
    （3）已知162×43×26=22m-2，（102）n=1012．求m+n的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）361（-x+1）2=16；          
    （2）
    3-2x
    =4；　   　　　
    （3）2（x-1）3=-
    125
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）计算：|2-
    		3
    |+（-1）0+2cos30°；
    （2）解方程：
    3
    x+2
    +
    1
    x
    =
    4
    x2+2x
    ；
    （3）解不等式组：
    2x-2≤x
    x+2＞-
    1
    2
    x-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，在矩形ABCD中，对角线相交于点O，∠AOB=60°，AE平分∠BAD，AE交BC于E．求∠BOE的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）(2
    		3
    +
    		6
    )(2
    		3
    -
    		6
    )    ；      
    （2）
    2
    		3
    -1
    +
    		27
    -(
    		3
    -1)0    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC三点的坐标分别为A（1，4）、B（5，1）、C（1，1）．
    （1）将△ABC关于直线y=
    1
    2
    作轴对称变换得到△DEF（其中点D、E、F分别为点A、B、C的对应点），则点D的坐标是
     
    ；
    （2）△ABC绕点（0，1）顺时针旋转90°得到△GMN，则点A的对应点G的坐标为
     
    ；
    （3）在图中画出△DEF和△GMN，并直接写出他们重叠部分的面积
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简：
    a+3
    a+1
    -
    a-2
    a2-1
    ÷
    a2-2a
    a2-2a+1
    ，再选择一个你喜欢的a的值代入求出代数式的值．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简(1-
    1
    x-1
    )÷
    x2-4
    x2-1
    ，然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．

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