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    科目： 来源： 题型：

    如果一组数据-2，0，3，5，x的极差是9，那么这组数据的平均数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，方格中有六条线段，把其中互相平行的线段一一写出来：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若a：b=3：2，b：c=5：4，则a：b：c=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    [（-1）n+1p2]n=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知（2016-a）（2012-a）=2014，则（2016-a）2+（2012-a）2=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把一个半径为6cm的圆形硬纸片等分成三个扇形，用其中一个扇形制作成一个圆锥形纸筒的侧面（衔接处无缝隙且不重叠），则这个圆锥的侧面积为
     
    ，圆锥的高为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    圆锥的底面圆半径为3，圆锥高为4，则圆锥的侧面展开图扇形的圆心角为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某学生身高为1.63m，体重为60kg，该学生的体重指数为
     
    ．（精确到0.1）

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    科目： 来源： 题型：

    若2x-4与1-3x是同一个数的平方根，则x的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    方程组
    x-2y=-2
    x+3y=8
    的解为
     
    ．

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