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    科目： 来源： 题型：

    已知
    		(x-5)2
    =5-x，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    运用根的判别式的意义，填出根的存在情况：
    a≠0
    △≥0
    ?方程ax2+bx+c=0
     
    ；
    a≠0
    △=0
    ?方程ax2+bx+c=0
     
    ；
    a≠0
    △＜0
    ?方程ax2+bx+c=0
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，已知点A（7-2m，5-m）在第二象限内，且m为整数，则A点坐标为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    13=
     
    ；23=
     
    ；33=
     
    ；43=
     
    ；53=
     
    ；
    63=
     
    ；73=
     
    ；83=
     
    ；93=
     
    ；103=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果关于x的不等式（a-1）x＜a+6和2x＜6的解集相同，则a的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某药品经两次降价后，从原来每箱60元降为每箱48.6元，则平均每次的降价率为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果关于x的不等式（a-1）x＜a+5的解集为x＜4，则a的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某班50名学生右眼视力的检查结果为：
    ①0.3～0.6有9人；
    ②0.7～1.0有30人；
    ③1.1～1.5，有
     
    人，其中0.7～1.0占总人数的
     
    %．

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    科目： 来源： 题型：

    某商品的标价比成本高20%，当该商品降价出售时为了不亏本，售价的折扣为x%，则x应满足
     
    （x值精确到0.1%）．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数分别填入相应的集合里．
    38
    ，
    		3
    ，-3.141 59，
    π
    3
    ，
    22
    7
    ，-
    7
    9
    ，1.414，-
    		6
    ，-0.020 200 2…（两个2之间多1个0）
    正有理数：{  …}
    负有理数：{  …}
    正无理数：{  …}
    负无理数：{  …}．

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