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    七（1）班班主任为了安排座位，需要了解班上每个人的视力情况，你认采用哪种调查方式比较合适？为什么？

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    计算：
    		3
    -2
    		2
    -2（
    		3
    -
    		2
    ）．

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    科目： 来源： 题型：

    小明和小亮一起测量底部可以到达的一棵大树AB的高度，按如下步骤进行：
    ①在测点D处安置测倾器，测得大树顶部的仰角∠ACE=α；
    ②量出测点D到大树底部B的水平距离BD=l；
    ③量出测倾器的高度DC=a；
    他们测得了三组数据后，制成了测点到大树的距离l，测倾器的高a的数据的条形统计图（如图1）和仰角 α数据的折线统计图（如图2）．
    1 a α
    第一次
    第二次
    第三次
    平均值

    请你根据两个统计图提供的信息，完成以下任务：
    （1）把统计图中的相关数据填入相应的表格中；
    （2）根据得到的样本平均数计算出树高AB（精确到0.1m）．

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    一个零件的形状如图，工人师傅按规定做得AB=3，BC=4，∠ABC=90°，CD=12，AD=13，假如这是一块钢板，你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗？

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    如图，一张长方形纸条AEFG沿CD折叠，若∠ABC=120°，求∠CDB的度数．

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    如图，在一块正方形白铁皮的右上角切去一个边长为3cm的小正方形，余下的面积为16cm2．求这块正方形铁皮原来的边长为多少？

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    某学校组织学生到外郊游，学生行进速度为每小时3千米，8点出发，10点时学校开始送中餐，如果送中餐的师傅在11：30与12：00之间赶上一直在行进的学生队伍，问送中餐的师傅的速度是多少千米/时？

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    在平面直角坐标系中描出下列各点．
    A（-3，2），B（0，-1），C（2，0），D（-2，-2），E（1，-3），F（5，0）．

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    已知x3=
    1
    64
    ，求x的算术平方根．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AD平分∠EAC，AD∥BC，∠C=70°，求∠EAD，∠B的度数．

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