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计算下列各题:
(1)
a
a-1
÷
a2-a
a2-1
-
1
a-1

(2)4
5
+
45
-
8
+4
2

(3)6-2
3
2
-3
3
2

(4)先化简,再求值:
a-2
a-4
÷(a+
4
a-4
),其中
3
+2.

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计算:
(1)-22-(3-5)+2×(-3);
(2)(-2)2×7-(-3)×6-|-5|.

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计算:(22000-21999)0+(-
1
4
)-2+(-0.125)9×810

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如图,点D、E在△ABC的边BC上,连接AD、AE.①AB=AC;②AD=AE;③BD=CE.请在以上三个等式中选择两个作为条件,另一个作为结论并进行证明.(写出已知、试说明及证明过程)

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解分式方程:
1
x+3
-
2
3-x
=
1
x2-9

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已知二次函数y=2x2+4x-6.
(1)写出开口方向,对称轴方程,顶点坐标;
(2)当x取何值时,y随x增大而减小;
(3)当x取何值时,y>0;
(4)求函数图象与两坐标轴交点所围成的三角形面积.

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如图,在菱形ABCD中,E,F分别是BC,CD上的点,∠B=∠EAF=60°,∠BAE=20°,求∠CEF的度数.

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在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6,BC=16,E是BC的中点,点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发沿AD向点D运动;点Q同时以每秒3个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动,点P停止运动时点Q也随之停止运动.探究:在运动过程中,图中是否出现平行四边形?若能请写出平行四边形名称,并求出运动时间t;如不能,则说明理由.

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定义新运算⊕:对于任意有理数a,b都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.
比如:2⊕5=2×(2-5)+1=2×(-3)+1=-6+1=-5.
(1)求:(-2)⊕3的值;
(2)若3⊕x=4,求x的值.

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某校八年级近期实行小班教学,若每间教室安排20名学生,则缺少3间教室;若每间教室安排24名学生,则空出一间教室.问这所学校共有教室多少间?

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同步练习册答案