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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）
    		4-1
    +
    		0.52
    -
    38
    ；
    （2）-22-(-2.5)×
    364
    +[
    3-33
    -(-3)2    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）
    1
    2m-6
    -
    3
    m2-9
    ．                   
    （2）
    1
    x+2
    -
    x2+2x+1
    x+2
    ÷
    x2-1
    x-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，求AB的长和△ABC的周长．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-
    4
    3
    ）+
    3
    4

    （2）
    4
    9
    ×（-
    2
    3
    ）
    （3）4
    2
    3
    +8.6-3
    2
    3
    -
    7
    5
    -2
    3
    5

    （4）-
    5
    3
    -
    1
    2
    +
    3
    4
    -
    2
    5
    +0.5
    （5）|-1
    5
    6
    |-（-
    3
    4
    ）+（-
    5
    6
    ）+
    7
    12

    （6）24×（
    1
    2
    -
    1
    6
    +
    3
    8
    ）
    （7）（-
    7
    2
    ）÷（-1
    1
    4
    ）÷3×（-
    3
    5
    ）
    （8）
    3
    4
    ×（-9）-
    3
    4
    ×（-15）

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    科目： 来源： 题型：

    如图1，已知⊙O的半径是2，C为直径BA延长线上一点，OC=4，过C作直线CF使∠OCF=30°．
    （1）求证：⊙O与直线CF相切；
    （2）如图2，设（1）中的切点为E，Q为圆周上一点，EQ交AB于D，cos∠AEQ=
    3
    4
    ，求
    BD
    DE
    的值；
    （3）如图3，设P为线段AC上的一个动点（不与A、C重合），求证：不论P在何处，总存在弦EQ（EQ与AB交于D）使得ED•QD=AP•PC成立．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a＞b＞c，且2a+3b+4c=0．
    （1）a+b+c是正数吗？为什么？
    （2）若抛物线y=ax2+bx+c在x轴上截得的线段长为
    		91
    6
    ，求抛物线的对称轴．

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    科目： 来源： 题型：

    小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形，如图甲所示，小红看见了，说：“我来试一试”．结果小红七拼八凑，拼成如图乙所示的正方形，怎么中间还留下一个洞，恰好是边长为2mm的小正方形!你能算出每个长方形的长和宽是多少吗？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）|-2|+（-2）2+（7-π）0-（
    1
    3
    ）-1；  
    （2）
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项
    t（t+3）=28
     
     
     
     
    2x2+3=7x
     
     
     
     
    x（3x+2）=6（3x+2）
     
     
     
     
    （3-t）2+t2=9
     
     
     
     

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    科目： 来源： 题型：

    设2+
    		6
    的整数部分和小数部分分别是x、y，请求x、y的值，并确定x与y的正负性．

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