仔细观察下列四个等式：
2²=1+1²+2，3²=2+2²+3，4²=3+3²+4，5²=4+4²+5，…
（1）请写出第六个等式；
（2）利用这几个等式的规律，归纳总结出一个表达此规律的等式；
（3）将表示上述规律的等式的右边认真整理，你会发现什么？

（1）3×(-2)+

5

3

÷(-5)-(-8)；           
（2）(-2)3÷

9

4

×(-

3

2

)2；
（3）7x²-[5x-2（x²-

1

2

x）+6x²]；     
（4）（-1+0.5）×

1

2

×[-4-（-4）²]-2²．

如图，在△ABC中，已知AB=AC=4，AD平分∠BAC，E是AC边的中点．
（1）求DE的长；
（2）求证：DE∥AB．

将一副三角板叠放在一起：
（1）如图1，在此种图案的情形下，如果∠α=3∠β，求∠CAE的度数；
（2）如图2，在此种图案的情形下，∠ACE=2∠BCD是否成立？若成立，请求出∠ACD的度数；若不成立，请说明理由．

计算：-2+12×(

1

3

-

1

4

+

1

2

)．

先化简，再求值．-2xy+（5xy-3x²+1）-3（2xy-x²），其中x=

2

3

，y=-

1

2

．

（1）阅读理解：
我们知道，只用直尺和圆规不能解决的三个经典的希腊问题之一是三等分任意角，但是这个任务可以借助如图1所示的一边上有刻度的勾尺完成，勾尺的直角顶点为P，
“宽臂”的宽度=PQ=QR=RS，（这个条件很重要哦！）勾尺的一边MN满足M，N，Q三点共线（所以PQ⊥MN）．
下面以三等分∠ABC为例说明利用勾尺三等分锐角的过程：
第一步：画直线DE使DE∥BC，且这两条平行线的距离等于PQ；
第二步：移动勾尺到合适位置，使其顶点P落在DE上，使勾尺的MN边经过点B，同时让点R落在∠ABC的BA边上；
第三步：标记此时点Q和点P所在位置，作射线BQ和射线BP．
请完成第三步操作，图中∠ABC的三等分线是射线、．
（2）在（1）的条件下补全三等分∠ABC的主要证明过程：
∵，BQ⊥PR，
∴BP=BR．（线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等）
∴∠=∠．
∵PQ⊥MN，PT⊥BC，PT=PQ，
∴∠=∠．
（角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上）
∴∠=∠=∠．
（3）在（1）的条件下探究：∠ABS=

1

3

∠ABC是否成立？如果成立，请说明理由；如果不成立，请在图2中∠ABC的外部画出∠ABV=

1

3

∠ABC（无需写画法，保留画图痕迹即可）．

如图，∠DCE=90°，CD=CE，DA⊥AC，EB⊥AC，垂足分别为A、B，
（1）求证：△ACD≌△BEC；
（2）请通过观察或测量线段AD、AB、BC的长度，猜想线段AD、AB、BE之间的数量关系，并证明你的猜想．

求下列各式中的x的值
（1）x²=49
（2）（x-1）³=-125．

（1）计算：(

2

+1)0-(-

1

2

)2-2-2；
（2）化简：

m+m2

1-m

÷(m-

2m

1-m

)；
（3）先化简，再求值：(

3x+4

x2-1

-

2

x-1

)÷

x+2

x2-2x+1

，其中x是不等式组

x+4＞0 2x+5＜1

 的整数解；
（4）已知，m+

1

m+1

=n+

1

n-1

-2，且m-n+2≠0，试求mn-m+n的值．