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    科目： 来源： 题型：

    计算：2[（a2）3]4•（b4）3-3[（-a）2]12•[（-b2）3]2．

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    科目： 来源： 题型：

    用代入法解方程组：
    （1）
    3x+2y=5
    y=1-x

    （2）
    x+3y=8
    5x-3y=4

    （3）
    x+y=3
    5x-3(x+y)=1

    （4）
    x=3y-5
    3y=8-2x.
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知（a+b）2=7，（a-b）2=4，求a•b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（-3x）•（5xy-3xy2-2）．

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    科目： 来源： 题型：

    乘法公式的探究及应用
    （1）如图①，可以求出阴影部分的面积是
     
    （写成两数平方差的形式）；
    （2）如图②，若将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个矩形，它的宽是
     
    ，长是
     
    ，面积是
     
    （写成多项式乘法的形式）；
    （3）比较图①、图②阴影部分的面积，可以得到公式
     
    ；
    （4）运用你所得到的公式，计算：10.2×9.8．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC和△A′B′C′关于直线m对称．
    （1）结合图形指出对称点；
    （2）连接AA′，直线m与线段AA′有什么关系？

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    科目： 来源： 题型：

    已知4，8，2，a四个数的平均数为5，而13，4，2，a，b的平均数为6，试求a-b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一块四边形的铁砖的残余部分，量得∠A=120°，∠B=115°，且已知与AB平行的一条边部分破损，那么破损时的另外两个角分别是多少度？

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    科目： 来源： 题型：

    若n为正整数，且x2n=5，求（3x3n）2-34（x2）3n的值．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：-3x2(
    1
    3
    xy-y2)+4x(x2y-xy2)+x3y    ，其中x=1，y=-1．

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