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    科目： 来源： 题型：

    “未爱广场”旗杆AB旁边有一个半圆的时钟模型，如图，时钟的9点和3点的刻度线刚好和地面重合，半圆的半径2米，旗杆的底端A到钟面9点刻度C的距离为5米，一天小明观察到阳光下旗杆顶端B的影子刚好投到时钟的11点的刻度上，同时测得一米长的标杆的影长1.6米，求旗杆AB的高度？

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    科目： 来源： 题型：

    今天早上（2009年10月22日），小明拿起一盒牛奶刚要喝，妈妈说：“儿子，牛奶保质期过了，别喝了”，小明从镜子里看到保质期的数字是，牛奶真的过期了吗？保质期是哪天？

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    科目： 来源： 题型：

    关于x的方程（2m-1）x2-8x+4=0有实数根，求m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC的周长为22cm，AB边比AC边长2cm，BC边是AC边的一半，求△ABC三边的长．

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    科目： 来源： 题型：

    若（x+y）（x+y-1）-12=0，求x+y的值．

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    科目： 来源： 题型：

    某景点的门票价格规定如下表：
    购票人数 1-50人 51-100人 100人以上
    每人门票价  13元  11元   9元
    某校初一（1），（2）两个班共104人去游览该景点，其中（1）班人数较少，不到50人，（2）班人数较多，有50多人．经估算，如果两班都以班为单位分别购票，则一共应付1240元；如果两班联合起来，作为一个团体购票，则可以节省不少钱．问两班各有多少名学生？联合起来购票能省多少钱？

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    科目： 来源： 题型：

    将下列有理数：-3，2，0，3.25，-1
    1
    2

    （1）表示在数轴上．
    （2）比较上面五个数的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    		4
    +（π-3.14）0-
    38
    +（-
    1
    2
    ）-2．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		1
    2
    3
    ÷
    1
    3
    ×
    		20

    （2）(
    		27
    -4
    1
    2
    )-(3
    1
    3
    -4
    		0.5
    )
    （3）x2-
    16
    25
    =0
    （4）x2-6x+9=0．

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    科目： 来源： 题型：

    要使一块长方形场地的长比宽多6m，并且面积为16m2，场地的长和宽应各是多少？

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