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    科目： 来源： 题型：

    观察下列图形的排列规律：

    依据此规律，第8个图形共有
     
      个▲．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=
    1-x2
    x-1
    的自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设a=
    x
    y+z
    ，b=
    y
    z+x
    ，c=
    z
    x+y
    ，且x+y+z≠0，则
    a
    a+1
    +
    b
    b+1
     +
    c
    c+1
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数学拓展课上，老师定义了一种运算“*”，对于n∈N*，满足以下运算性质：（1）.2*2=1，（2）．（2n+2）*2=3（2n*2），则2n*2用含n的代数式表示为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在算式x1-x2-x3-x4-x5-x6-x7，中任意加括号来指出运算顺序（可以加多重括号，例略），则所有可能的加括号的方法最多能得到
     
    种不同的结果．

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    科目： 来源： 题型：

    方程ax2+2x+1=0至少有一个负根，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一组数据：13，15，18，16，21，13，13，11，10．它们的众数是
     
    ，中位数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设n为正整数，A=2004n，A被7除余数为2，A被11除余数为3，则n的最小值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    从2004年到2404年，一共有闰年
     
    个．

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    科目： 来源： 题型：

    一个三角形的三条边长分别是a，b，c（a，b，c都是质数），且a+b+c=16，则这个三角形的形状是
     
    ．

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