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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    如图，AB是⊙O的直径，点C、D在圆上，且=．

    （1）求证：AC∥OD．

    （2）若∠AOD=110°，求的度数．

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    如图，已知AB是⊙O的直径．弦AC∥OD，求证：弧BD=弧CD．

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    如图，在⊙O中，与相等，OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为D、E，且OD=OE，那么△ABC是什么三角形，为什么？

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    如图，在⊙O中，弦AB与弦CD相交于点E，且AB=CD．

    求证：BE=DE．

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    已知：如图，C，D是以AB为直径的⊙O上的两点，且OD∥BC．求证：AD=DC．

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    已知：如图，AB、CD是⊙O的两条弦，AB=CD．

    求证：∠OBA=∠ODC．

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    如图，点A、B、C、D在⊙O上，AB与OC、OD分别相交于E、F，AE=BF，说明AC=BD的理由．

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    如图，在⊙O中，AD=BC．

    （1）比较与的长度，并证明你的结论；

    （2）求证：DE=BE．

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）九年级上3.3圆心角2（解析版） 题型：解答题

    如图四边形ABCD是⊙O的内接四边形，AB是⊙O的直径，若再增加一个条件，就可使四边形ABCD成为等腰梯形，你所增加的条件是（只写出一个条件，图中不再增加其他的字母和线段．（给出证明）

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    科目： 来源：2014年初中毕业升学考试（云南卷）数学（解析版） 题型：选择题

    （3分）（2014•云南）|﹣|=（ ）

    A.﹣ B. C.﹣7 D.7

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