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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.2不等式的基本性质(解析版) 题型:填空题

6﹣的整数部分是 .

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.2不等式的基本性质(解析版) 题型:解答题

阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,但是由于1<<2,所以的整数部分为1,将减去其整数部分1,差就是小数部分﹣1,根据以上的内容,解答下面的问题:

(1)的整数部分是 ,小数部分是 ;

(2)1+的整数部分是 ,小数部分是 ;

(3)若设2+整数部分是x,小数部分是y,求x﹣y的值.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.2不等式的基本性质(解析版) 题型:解答题

判断下列命题的真假,并说明理由.

(1)两个无理数的和仍然是无理数.

(2)如果a>b,那么1﹣2a<1﹣2b.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.2不等式的基本性质(解析版) 题型:解答题

判断以下各题的结论是否正确(对的打“√”,错的打“×”).

(1)若 b﹣3a<0,则b<3a;

(2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4;

(3)若a>b,则 ac2>bc2;

(4)若ac2>bc2,则a>b;

(5)若a>b,则 a(c2+1)>b(c2+1).

(6)若a>b>0,则. .

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.2不等式的基本性质(解析版) 题型:解答题

利用不等式性质求不等式解集,并把解集在数轴上表示.

(1)3x﹣1>4

(2)3x<5x﹣4

(3)x+2≤1

(4)1﹣x≤3.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上3.2不等式的基本性质(解析版) 题型:解答题

根据不等式的性质把下列不等式化成x>a或x<a的形式.

(1)x+7>9

(2)6x<5x﹣3

(3)

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上4.2平面直角坐标系(解析版) 题型:选择题

已知直角坐标系内有一点M(a,b),且ab=0,则点M的位置一定在( )

A.原点上 B.x轴上 C.y轴上 D.坐标轴上

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上4.2平面直角坐标系(解析版) 题型:选择题

在平面直角坐标系中,位于第四象限的点是( )

A.(6,﹣6) B.(﹣7,4) C.(2,0) D.(﹣9,﹣10)

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上4.2平面直角坐标系(解析版) 题型:选择题

若平面直角坐标系内的点M在第四象限,且M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则点M的坐标为( )

A.(2,1) B.(﹣2,1) C.(2,﹣1) D.(1,﹣2)

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上4.2平面直角坐标系(解析版) 题型:选择题

在直角坐标系中,适合条件|x|=5,|x﹣y|=8的点P(x,y)的个数为( )

A.1 B.2 C.4 D.8

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同步练习册答案