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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠B=∠C=30°,D是BC的中点,连接AD,求∠BAD与∠ADC的度数.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:解答题

如图,BD是等边△ABC的高,E是BC延长线上一点,且

(1)直接写出CE与CD的数量关系;

(2)试说明△BDE是等腰三角形.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:解答题

如图,已知△ABC是等边三角形,BD是△ABC的中线,延长BC至E,使CE=CD,连接DE,试说明BD=ED的理由.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:解答题

已知:如图,在△ABC中,CD⊥AB垂足为D,BE⊥AC垂足为E,连接DE,点G、F分别是BC、DE的中点.

求证:GF⊥DE.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:解答题

如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E是对角线AC的中点,连接BE、DE

(1)若AC=10,BD=8,求△BDE的周长;

(2)判断△BDE的形状,并说明理由.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 题型:解答题

如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC平分∠BCD,已知AD=5cm,BC=9cm,

求等腰梯形ABCD的周长.

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.7探索勾股定理(解析版) 题型:选择题

如下图,△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,AD是角平分线,DE⊥AB于E,则下列结论不正确的是( )

A.AC=AE B.CD=DE C.CD=DB D.AB=AC+CD

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.7探索勾股定理(解析版) 题型:选择题

如果三角形的三个内角的度数之比为1:2:3,那么这个三角形的三条边长之比为( )

A.1:2:3 B.1:4:9 C.1::2 D.1:

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.7探索勾股定理(解析版) 题型:选择题

如图,正方形A的面积为36,正方形B的面积为64,则正方形C的面积是( )

A.49 B.100 C.144 D.81

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.7探索勾股定理(解析版) 题型:选择题

如图在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DE=3,BD=2CD,则BC=( )

A.7 B.8 C.9 D.10

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同步练习册答案