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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:填空题

如图,是一个数值转换机的示意图,当输入的值x=时,输出的结果为 .

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:填空题

在实数范围内定义一种新的运算,其规则是:a*b=a2﹣b2,= .

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:填空题

若实数范围内定义一种运算“※”,其规则为a※b=,根据这个规则,若x※(2x+1)=0,则x= .

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:填空题

在下面算式的两个方框内,分别填入两个绝对值不相等的无理数,使得它们的积恰好为有理数,并写出它们的积

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:填空题

长方形的长为厘米,面积为平方厘米,则长方形的宽约为 厘米.(,结果保留三个有效数字)

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:填空题

是20a+2b的平方根,是﹣2a﹣b的立方根,则+= .

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:填空题

计算= .

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:计算题

计算:

(1)5﹣(﹣8)

(2)+

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:计算题

计算:

(1) (2)

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科目: 来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级上3.4实数的运算2(解析版) 题型:计算题

(1)计算:+

(2)求下面方程中x的值:4x2﹣16=0.

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同步练习册答案