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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    如果a3=﹣27，b2=16，则ab的值为（ ）

    A.﹣12 B.12 C.1或﹣7 D.±12

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    下列运算一定正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    下列计算错误的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    在算式□的□中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是（ ）

    A.加号 B.减号 C.乘号 D.除号

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    按如图所示的程序计算：若开始输入的x值为4时，输出的y值是（ ）

    A.4 B. C.2 D.

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    已知：≈5.196，计算：，保留3个有效数字，运算的结果是（ ）

    A.1.73 B.1.732 C.1.74 D.1.733

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    计算：的结果为（ ）

    A.7 B.﹣3 C.±7 D.3

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    下列结论：

    ①两个无理数的和一定是无理数

    ②两个无理数的积一定是无理数

    ③任何一个无理数都能用数轴上的点表示

    ④实数与数轴上的点一一对应，

    其中正确的是（ ）

    A.①② B.②③ C.③④ D.②③④

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    下列计算正确的是（ ）

    A. B. C.3﹣3= D.=

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    科目： 来源：2015年课时同步练习（浙教版）七年级上3.4实数的运算1（解析版） 题型：?????

    如图，是一个数值转换机，若输入的m值为时，则输出的结果为（ ）

    A. B. C.﹣ D.

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