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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(6分)作图题(不写作法)

已知:如下图所示.

作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出△A1B1C1三个顶点的坐标;

②.在x轴上确定点P,使PA+PC最小.

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(6分)仔细阅读下面例题,解答问题:

例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.

【解析】
设另一个因式为(x+n),得

x2﹣4x+m=(x+3)(x+n)

则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n

解得:n=﹣7,m=﹣21

∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21

问题:仿照以上方法解答下面问题:

已知二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是(2x﹣5),求另一个因式以及k的值.

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(6分)D是等边三角形内一点,DB=DA,BP=AB,∠DBP=∠DBC,求∠BPD的度数.

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(7分)已知:如图所示,在中,,且点在同一条直线上,连接分别为的中点, 连接

(1)求证:; (4分)

(2)求证:是等腰三角形.(3分)

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)数学课上,李老师出示了如下的题目:

“在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由”.

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:

(1)特殊情况,探索结论(2分)

当点E为AB的中点时,如图①,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:

AE ______ DB(填“>”,“<”或“=”).

(2)特例启发,解答题目(4分)

【解析】
题目中,AE与DB的大小关系是:AE _____ DB(填“>”,“<”或“=”).

理由如下:

如图②,过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你完成以下解答过程)

(3)拓展结论,设计新题(2分)

在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为2,AE=1,求CD的长(请你直接写出结果).

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科目: 来源:2014-2015学年新疆克拉玛依市八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列计算中正确的是:

A、a2+a3=a5 B.a4÷a=a4 C.a2×a4=a8 D.(—a2)3=—a6

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科目: 来源:2014-2015学年新疆克拉玛依市八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

等腰三角形一边长等于5,一边长等于9,则它的周长是:

A.14 B.23 C.19 D.19或23

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科目: 来源:2014-2015学年新疆克拉玛依市八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

把多项式分解因式结果正确的是:

A. B. C. D.

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科目: 来源:2014-2015学年新疆克拉玛依市八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如果是一个完全平方式,那么k的值是:

A.±30 B.30 C.15 D.±15

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科目: 来源:2014-2015学年新疆克拉玛依市八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

王师傅用4根木条钉成一个四边形木架(如图所示),要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?

A.0根 B.1根 C.2根 D.3根

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同步练习册答案