如图，BC⊥AE，垂足为C，过C作CD∥AB.若∠ECD＝48°，则∠B＝__________.

如图，将三角形ABC沿直线BD向右平移，得到三角形ECD，若BD＝10 cm，则A、E两点的距离为(　　)．

A．10 cm        B．5 cm             C. cm        D．不能确定

如图，梯子的各条横档互相平行，若∠1＝80°，则∠2的度数是(　　)．

A．80°         B．100°            C．110°        D．120°

如图，下列判断不正确的是(　　)．

A．因为∠1＝∠2，所以AE∥BD         B．因为∠3＝∠4，所以AB∥CD

C．因为∠1＝∠2，所以AB∥ED         D．因为∠5＝∠BDC，所以AE∥BD

如图所示，下面的图形中，经过平移能得到右边图形的是(　　)．

如图，DF∥EB，∠1＋∠2＝180°，则下列结论错误的是(　　)．

A．∠F＝∠E         B．AD∥BC           C．∠B＝∠D         D．∠F＝∠B

结论中正确的是(　　)．

A．只有①       B．只有②           C．只有③       D．①③

如图，已知AB∥CD，∠A＝70°，则∠1的度数是(　　)．

A．70°  B．100°  C．110°  D．130°

如图，直线a，b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于(　　)．

A．50°  B．60°  C．140°  D．160°

某校为选拨参加2005年全国初中数学竞赛选手，进行了集体培训．在集训期间进行了10次测试，假设其中两位同学的测试成绩如下面的图表（如图3）所示:

   （1）根据图表中的信息填写下表：

（2）这两位同学的测试成绩各有什么特点（从不同的角度分别说出一条即可）？

（3）为了使参赛选手取得好成绩，应该选谁参加比赛？为什么？