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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图,已知二次函数y=ax2+bx-5(a,b是常数,a>0)的图象与x轴交于点A(-1,0)和点B,与y轴交于点C.动直线y=t(t为常数)与抛物线交于不同的两点P、Q.
(1)若a<5,试证明抛物线的对称轴一定在y轴的右侧.
(2)若点B的坐标为(5,0).
①求a、b的值及t的取值范围. 
②求当t为何值时,∠PCQ=90°.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.小明第一次抛一枚质地均匀的硬币时反面向上,第二次抛此枚硬币时也是反面向上,则他第三次抛这枚硬币时,正面向上的概率是$\frac{1}{2}$.

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6.在△ABC中,用直尺和圆规作图(保留作图痕迹).

(1)如图①,在AC上作点D,使DB+DC=AC.
(2)如图②,作△BCE,使∠BEC=∠BAC,CE=BE;
(3)如图③,已知线段a,作△BCF,使∠BFC=∠A,BF+CF=a.

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5.对于某一函数给出如下定义:若存在实数p,当其自变量的值为p时,其函数值等于p,则称p为这个函数的不变值.在函数存在不变值时,该函数的最大不变值与最小不变值之差q称为这个函数的不变长度.特别地,当函数只有一个不变值时,其不变长度q为零.例如,下图中的函数有0,1两个不变值,其不变长度q等于1.
(1)分别判断函数y=x-1,y=$\frac{1}{x}$,y=x2有没有不变值?如果有,直接写出其不变长度;
(2)函数y=2x2-bx.
①若其不变长度为零,求b的值;
②若1≤b≤3,求其不变长度q的取值范围;
(3)记函数y=x2-2x(x≥m)的图象为G1,将G1沿x=m翻折后得到的函数图象记为G2.函数G的图象由G1和G2两部分组成,若其不变长度q满足0≤q≤3,则m的取值范围为.

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4.计算:($\frac{1}{2}$)-1-$\sqrt{12}$+(π-1)0+tan60°.

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3.已知:如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,AD平分∠BAC交BC于D.
(1)用尺规画圆O,使圆O过A、D两点,且圆心O在边AC上.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:BC与圆O相切;
(3)设圆O交AB于点E,若AE=2,CD=2BD.求线段BE的长和弧DE的长.

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2.如图,河坝横断面背水坡AB的坡角是45°,背水坡AB长度为20$\sqrt{2}$米,现在为加固堤坝,将斜坡AB改成坡度为1:2的斜坡AD【备注:AC⊥CB】
(1)求加固部分即△ABD的横截面的面积;
(2)若该堤坝的长度为100米,某工程队承包了这一加固的土石方工程,为抢在在汛期到来之际提前完成这一工程,现在每天完成的土方比原计划增加25%,这样实际比原计划提前10天完成了,求原计划每天完成的土方.【提示土石方=横截面x堤坝长度】

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1.如图,直线l1∥l2,直线l与l1、l2分别交于A、B两点,点M、N分别在l1、l2上,点M、N、P均在l的同侧(点P不在l1、l2上),若∠PAM=α,∠PBN=β.
(1)当点P在l1与l2之间时.
①求∠APB的大小(用含α、β的代数式表示);
②若∠APM的平分线与∠PBN的平分线交于点P1,∠P1AM的平分线与∠P1BN的平分线交于点P2,…,∠Pn-1AM的平分线与∠Pn-1BN的平分线交于点Pn,则∠AP1B=$\frac{α+β}{2}$,∠APnB=$\frac{α+β}{{2}^{n}}$.(用含α、β的代数式表示,其中n为正整数)
(2)当点P不在l1与l2之间时.
若∠PAM的平分线与∠PBN的平分线交于点P,∠P1AM的平分线与∠P1BN的平分线交于点P2,…,∠Pn-1AM的平分线与∠Pn-1BN的平分线交于点Pn,请直接写出∠APnB的大小.(用含α、β的代数式表示,其中n为正整数)

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科目: 来源: 题型:填空题

20.在大课间活动中,体育老师对甲、乙两名同学每人进行10次立定跳远测试,他们的平均成绩相同,方差分别是S${\;}_{甲}^{2}$=0.20,${S}_{乙}^{2}$=0.16,则甲、乙两名同学成绩比较稳定的是乙.

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19.在△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是边BC、AC上的点,点P是一动点,连接PD、PE,∠PDB=∠1,∠PEA=∠2,∠DPE=∠α.
(1)如图1所示,若点P在线段AB上,且∠α=60°,则∠1+∠2=150°(答案直接填在题中横线上);
(2)如图2所示,若点P在边AB上运动,则∠α、∠1、∠2之间的关系为有何数量关系;猜想结论并说明理由;
(3)如图3所示,若点P运动到边AB的延长线上,则∠α、∠1、∠2之间有何数量关系?请先补全图形,再猜想并直接写出结论(不需说明理由.)

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同步练习册答案