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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图所示,1条直线将平面分成2个部分,2条直线最多可将平面分成4个部分,3条直线最多可将平面分成7个部分,4条直线最多可将平面分成11个部分.现有n条直线最多可将平面分成56个部分,则n的值为10.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.先化简,再求值:($\frac{1}{x-1}-\frac{1}{x+1}$)÷$\frac{x+2}{{x}^{2}-1}$,其中x=$\sqrt{3}$-2.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.据报道英国和新加坡研究人员制造出观测极限为0.00000005米的光学显微镜,其中0.00000005用科学记数法表示正确的是(  )
A.0.5×10-9B.5×10-8C.5×10-9D.5×10-7

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科目: 来源: 题型:解答题

2.(1)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{3x+1≤2(x+1),①}\\{\frac{x+1}{2}≥-1.①}\end{array}\right.$
(2)先化简($\frac{x}{x-3}$-$\frac{x}{3-x}$)÷$\frac{2x}{{x}^{2}-9}$,然后选取一个你认为符合题意的x的值代入求值.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.化简求值:$\frac{x}{{x}^{2}-1}$$÷\frac{{x}^{2}+x}{{x}^{2}+2x+1}$-$\frac{{x}^{2}}{x-1}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图:在平面直角坐标系中,点A、C分别在x轴负半轴、y轴正半轴上,且四边形ABCD为矩形,AB=4,点D与点A关于原点O成中心对称,tan∠ACB=$\frac{4}{3}$,点E、F分别是线段AD、AC上的动点(点E不与点A、D重合),且∠CEF=∠ACB.
(1)求AC的长和点D的坐标;
(2)说明△AEF与△DCE相似;
(3)点M在第二象限,且在直线BC的下方,点N在平面内,是否存在这样点M,使得以点B、C、M、N为顶点的四边形是矩形,且矩形的长:宽=4:3?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.先化简,再求值:($\frac{{x}^{2}-2x+4}{x-1}$+2-x)÷$\frac{{x}^{2}+4x+4}{1-x}$,其中x满足x2-4x+3=0.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.2015年目前安徽的人口达到约69285000人,用科学记数法表示为(  )
A.6.9285×108B.69.285×106C.0.69285×108D.6.9285×107

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17.先化简,再求值:$\frac{x-3}{3{x}^{2}-6x}$÷(x+2-$\frac{5}{x-2}$),然后从-$\sqrt{2}<x≤3$中选一个合格的整数作为x的值代入求值.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.已知四边形ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,AD=1,AB=2,BC=3.

(1)如图1,P为AB边上的一点,以PD、PC为边作?PCQD,请问对角线PQ,DC的长能否相等,为什么?
(2)如图2,若P为AB边上一点,以PD,PC为边作?PCQD,请问对角线PQ的长是否存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果不存在,请说明理由.
(3)若P为AB边上任意一点,延长PD到E,使DE=PD,再以PE、PC为边作?PCQE,请探究对角线PQ的长是否也存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果不存在,请说明理由.
(4)如图3,若P为DC边上任意一点,延长PA到E,使AE=nPA(n为常数),以PE、PB为边作?PBQE,请探究对角线PQ的长是否也存在最小值?如果存在,直接写出最小值,如果不存在,请说明理由.

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同步练习册答案