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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．某市有6万名学生参加中考，为了考察他们数学考试成绩，抽样调查了2000名考生的数学成绩，在这个问题中，说法正确的是（　　）
    A．6万名考生是总体B．其中的每名考生的数学成绩是个体
    C．2000名考生是总体的一个样本D．2000名考生是样本容量

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．一外地游客到某特产专营店，准备购买精加工的豆腐干和五香大头菜两种盒装特产，若购买2盒豆腐干和3盒五香大头菜共需180元，购买3盒豆腐干和1盒五香大头菜共需165元．
    （1）请分别求出每盒豆腐干和每盒五香大头菜的价格；
    （2）该游客购买了4盒豆腐干和2盒五香大头菜，共需多少元？

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．已知菱形的周长为40cm，两条对角线之比3：4，则菱形面积为（　　）
    A．96cm2B．48cm2C．24cm2D．12cm2

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．一次函数y=kx+b的图象如图所示，那么方程kx+b=0的解是（　　）
    A．x=1B．x=2C．x=$\sqrt{3}$D．x=-2

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．甲、乙两个人关于年龄有如下对话，甲说：“我是你现在这个年龄时，你是10岁”．乙说：“我是你现在这个年龄时，你是25岁”．设现在甲x岁，乙y岁，下列方程组正确的是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{y-10=x-y}\\{x-y=25-x}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{y-10=x-y}\\{x-y=25-y}\end{array}\right.$
    C．$\left\{\begin{array}{l}{y-10=x-y}\\{x-y=25+x}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{y+10=x-y}\\{x-y=25-x}\end{array}\right.$

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．先化简，再求值：1-$\frac{{x}^{2}+2x+1}{x+2}$÷$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$，其中，x=$\sqrt{3}-2$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．方程$\frac{x}{0.3}$-$\frac{x}{0.5}$=1可变形为$\frac{10x}{3}$-$\frac{10x}{5}$=1．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．计算a（a2）n•an所得的结果是（　　）
    A．a3nB．a3n+1C．a4nD．以上结论都不对

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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．我们平常用的数都是十进制数，例如：8321=8×103+3×102+2×101+1×100，表示十进制的数要用十个数码（又叫做数字）0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，而在计算机中用的是二进制，它只有两个数码：0、1来表示．如二进制中101=1×22+0×21+1×20等于十进制中的数5，再如10110=1×24+0×23+1×22+1×21+0×20等于十进制中的数22，同学们你看出其中的规律了吗？试一试你的能力吧：二进制中101011等于十进制中多少呢？（说明20=1）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    13．计算下列各题，能用简便运算的尽量使用简便运算
    （1）$（-3\frac{1}{4}）+2\frac{2}{5}+（-5\frac{3}{4}）+8\frac{3}{5}$；      
    （2）${（-5）^3}×（-\frac{3}{5}）-32÷{（-2）^2}×（+\frac{5}{4}）$；
    （3）$4-（-3）×（-1）-8×{（-\frac{1}{2}）^3}×|{-2-3}|$；
    （4）$-（\frac{2}{13}-\frac{1}{2}-\frac{1}{4}）×52$．

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