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12.点A(9-a,a-3)在第一、三象限的角平分线上,则点A的坐标为(3,3).

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11.当直线y=kx+b与直线y=-2x+1平行,且y=kx+b与y=x+4和x轴交于一点,则y=kx+b的解析式为y=-2x-8.

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10.在下列图形的性质中,平行四边形不一定具有的是(  )
A.对角相等B.对角互补C.对边相等D.对角线互相平分

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9.如图,在?ABCD中,AB=3,BC=5,∠ABC的平分线交AD于点E,则DE的长为(  )
A.5B.4C.3D.2

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8.已知AB∥x轴,A点的坐标为(3,2),且AB=4,则B点的坐标为(-1,2)或(7,2).

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7.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则m+a的值为(  )
A.-1B.$\frac{5}{6}$C.1D.$\frac{13}{6}$

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6.计算:(-$\frac{1}{3}$)2016×32016+299×301=90000.

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5.把函数y=-2x的图象向下平移1个单位,所得图象的函数解析式为(  )
A.y=-2x+1B.y=-2x-1C.y=-2(x-1)D.y=-2(x+1)

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4.分解因式:mx-3my=m(x-3y).

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3.学校为了解学生对“数学实验手册”中内容的实践体验情况,从全校2400名学生中随机抽取了100名学生进行调查,在这次调查中,样本是100名学生对数学实验手册的实践体验情况.

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