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科目: 来源: 题型:选择题

13.某村耕地总面积为50公顷,且该村人均耕地面积y(单位:公顷/人)与总人口x(单位:人)的函数图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.该村人均耕地面积随总人口的增多而增多
B.该村人均耕地面积y与总人口x成正比例
C.若该村人均耕地面积为2公顷,则总人口有100人
D.当该村总人口为50人时,人均耕地面积为1公顷

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图1,直线y=-$\frac{4}{3}$x+n交x轴于点A,交y轴于点C(0,4),抛物线y=$\frac{2}{3}$x2+bx+c经过点A,交y轴于点B(0,-2).点P为抛物线上一个动点,过点P作x轴的垂线PD,过点B作BD⊥PD于点D,连接PB,设点P的横坐标为m.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当△BDP为等腰直角三角形时,求线段PD的长;
(3)如图2,将△BDP绕点B逆时针旋转,得到△BD′P′,且旋转角∠PBP′=∠OAC,当点P的对应点P′落在坐标轴上时,请直接写出点P的坐标.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:
x-3-$\frac{5}{2}$-2-1012$\frac{5}{2}$3
y3$\frac{5}{4}$m-10-10$\frac{5}{4}$3
其中,m=0.
(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与x轴有3个交点,所以对应的方程x2-2|x|=0有3个实数根;
②方程x2-2|x|=2有2个实数根;
③关于x的方程x2-2|x|=a有4个实数根时,a的取值范围是-1<a<0.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.学校准备购进一批节能灯,已知1只A型节能灯和3只B型节能灯共需26元;3只A型节能灯和2只B型节能灯共需29元.
(1)求一只A型节能灯和一只B型节能灯的售价各是多少元;
(2)学校准备购进这两种型号的节能灯共50只,并且A型节能灯的数量不多于B型节能灯数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点M是AC的中点,以AB为直径作⊙O分别交AC,BM于点D,E.
(1)求证:MD=ME;
(2)填空:
①若AB=6,当AD=2DM时,DE=2;
②连接OD,OE,当∠A的度数为60°时,四边形ODME是菱形.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD,再将线段BD平移到EF,使点E在AB上,点F在AC上. 
(1)如图1,直接写出∠ABD和∠CFE的度数;  
(2)图1中:AE和CF有什么数量关系?请说明理由; 
(3)如图2,连接CE,判断△CEF的形状并加说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.用反证法证明“一个三角形不能有两个角是直角”时应首先假设这个三角形中有两个角是直角.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.x的2倍与y的差大于1,可列不等式:2x-y>1.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x>a}\\{x-3≤0}\end{array}\right.$,只有三个正整数解,则a的取值范围为(  )
A.0≤a<1B.0<a<1C.0<a≤1D.0≤a≤1

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图,在?ABCD中,AB=3,AD=5,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,则AE的长为(  )
A.3B.2.5C.2D.1.5

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同步练习册答案