4．直线l是以二元一次方程8x-4y=5的解为坐标所构成的直线，则该直线不经过的象限是（　　）

A．

第一象限

B．

第二象限

C．

第三象限

D．

第四象限

3．一个一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图，则此不等式组的解集是（　　）

A．

x≤1

B．

x＞3

C．

x≥3

D．

1≤x＜3

2．下列四个图形中，不是轴对称图形的是（　　）

A．

B．

C．

D．

1．在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，△ABC三个顶点的位置如图所示，现将△ABC平移，使点A移动到点A′，点B′、C′分别是B、C的对应点．
（1）请画出平移后的△A′B′C′；
（2）若连接AA′、CC′，则这两条线段之间的关系是AA′=CC′，AA′∥CC；
（3）若点A的坐标为（-2，-1），请在图中建立直角坐标系，并写出△A′B′C′三个顶点的坐标．

20．如图，a∥b，BC平分∠ABD，DE⊥BC，若∠1=56°，求∠2的度数．

19．（1）解不等式：$\frac{x}{2}$-$\frac{x-2}{6}$≤x-1，并把解集在数轴上表示出来．
（2）解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=5①}\\{3x-5y=-7②}\end{array}\right.$．

18．操作园地：如图，一副直角三角板△ABC和△DEF，已知BC=DF，∠F=30°，EF=2ED，课堂上，老师将△ABC和△DEF叠加放置像图2的位置，并要求△ABC始终固定不动，将三角板△EDf绕点D逆时针旋转，探究发现图形旋转角与边之间的位置关系．
希望小组：通过探究有了发现，并记录如下：
如图3，当旋转角∠CDF=165°时，EF∥AC，理由是：延长CD交EF于M，
∵∠CDF=165°，
∴∠FDM=15°，
∵∠FDE=90°，
∴∠MDE=75°，
∴∠CME=180°-60°-75°=45°，
∴∠C=∠CME；
∴EF∥AC．
…
请仔细阅读上述操作，并完成下列问题：
（1）直接写出∠B、∠E的度数；
（2）△ABC固定不动，将△DEF绕点D逆时针旋转至EF∥CB（如图4），求△DEF旋转的度数．

17．探究多边形内角和公式时，从n边形的一个顶点出发引出（n-3）条对角线，将n边形分割成（n-2）个三角形，这（n-2）个三角形的所有内角之和即为n边形的内角和，这一探究过程运用的数学思想是（　　）

A．

方程思想

B．

函数思想

C．

数形结合思想

D．

化归思想

16．如果点P（-5，y+1）在第三象限，则y的取值范围是（　　）

A．

y＜0

B．

y＞0

C．

y＞-1

D．

y＜-1

15．如图，直线y=x-1与反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象交于A，B两点，与x轴交于点C，已知点A的坐标为（-1，m）．
（1）反比例函数的解析式为y=$\frac{2}{x}$，直线y=x-1在双曲线y=$\frac{k}{x}$上方时x的取值范围是-1＜x＜0或x＞2；
（2）若点P（n，-1）是反比例函数图象上一点，过点P作PE⊥x轴于点E，延长EP交直线AB于点F，求△CEF的面积．