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10.比较大小:π>$\sqrt{8}$(填“>”,“=”,“<”)

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9.求值:$\root{3}{1-\frac{7}{8}}$=$\frac{1}{2}$.

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8.因交通事故频发,某中学计划在学生中开展交通法规教育活动,为使教育效果最大化,先对学生交通法规了解程度进行抽样调查,分三种情况:A:熟悉,B:了解较多,C:了解较少.七年级某班采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,图1和图2,请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生;
(2)在条形图中,将表示“了解较少”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共900名同学,请你估算全年级对交通法规“了解较多”的学生人数.

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7.如图,直角坐标系中,在边长为1的正方形网格中,△AOB的顶点均在格点上,点A,B的坐标分别是A(3,1),B(2,3).
(1)请在图中画出△AOB关于y轴的对称△A′OB′,点A′的坐标为(-3,1),点B′的坐标为(-2,3);
(2)请写出A′点关于x轴的对称点A′'的坐标为(-3,-1);
(3)求△A′OB′的面积.

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6.(1)计算:4×$\sqrt{\frac{1}{4}}$-$\root{3}{27}$+($\sqrt{3}$)2
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2x+2≥x+1}\\{x-1<2}\end{array}\right.$,并把它的解集在数轴上表示出来.

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5.在直角坐标系中,将点P(-3,5)向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,可以得到对应点P1的坐标为(  )
A.(-3,3)B.(-3,6)C.(-1,5)D.(-1,6)

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4.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是(  )
A.对全国中学生心理健康状况的调查B.了解某班学生的身高情况
C.对市场上的冰淇淋质量的调查D.调查某批次汽车的抗撞击能力

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3.下列各数0.010010001,π-3.14,0,0.2$\stackrel{•}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$,$\sqrt{\frac{16}{9}}$,其中无理数的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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2.下列各曲线中,不能表示y是x的函数的是(  )
A.B.C.D.

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1.如图,己知AD∥BC,BD 平分∠ABC,∠A=112°,且BD⊥CD,则∠ADC=124°.

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同步练习册答案