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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图,下列能判定AB∥EF的条件有(  )
①∠B+∠BFE=180°
②∠1=∠2
③∠3=∠4
④∠B=∠5.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:解答题

12.探索:在图1至图2中,已知△ABC的面积为a,
(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA;延长边CA到点E,使CA=AE,连接DE;若△DCE的面积为S1,则S1=2a(用含a的代数式表示);
(2)在图1的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD,FE,得到△DEF (如图2).若阴影部分的面积为S2,则S2=6a (用含a的代数式表示);
(3)发现:像上面那样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连接所得端点,得到△DEF(如图2),此时,我们称△ABC向外扩展了一次.可以发现,扩展n次后得到的三角形的面积是△ABC面积的7n倍(用含n的代数式表示);
(4)应用:某市准备在市民广场一块足够大的空地上栽种牡丹花卉,工程人员进行了如下的图案设计:首先在△ABC的空地上种紫色牡丹,然后将△ABC向外扩展二次(如图3).在第一次扩展区域内种黄色牡丹,第二次扩展区域内种紫色牡丹,紫色牡丹花的种植成本为100元/平方米,黄色牡丹花的种植成本为95元/平方米.要使得种植费用不超过48700元,工程人员在设计时,三角形ABC的面积至多为多少平方米?

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科目: 来源: 题型:选择题

11.已知关于x的方程3x+m=x+3的解为非负数,且m为正整数,则m的取值为(  )
A.1B.1、2C.1、2、3D.0、1、2、3

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列给出4个命题:
①内错角相等;
②对顶角相等;
③对于任意实数x,代数式x2-6x+10总是正数;
④若三条线段a、b、c满足a+b>c,则三条线段a、b、c一定能组成三角形.
其中正确命题的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图,直线l1∥l2,一直角三角板ABC(∠ACB=90°)放在平行线上,两直角边分别与l1、l2交于点D、E,现测得∠1=75°,则∠2的度数为(  )
A.15°B.25°C.30°D.35°

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科目: 来源: 题型:解答题

8.已知:△ABC和△ADE都是等边三角形.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,判断线段CE和线段AB的位置关系,并证明;
(2)如图2,当点D在BC的延长线上,写出AC、CD、CE之间的数量关系,并证明;
(3)如图3,当点D在BC的延长线上,且ED⊥BC时,CE与AD之间存在怎样的位置关系?证明你的结论.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图,直线l1:y=x-4与直线l2:y=-$\frac{4}{3}$x+3相交于点(3,-1),则方程组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{y}{2}=2}\\{x+\frac{3y}{4}=\frac{9}{4}}\end{array}\right.$的解是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=3}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-3}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$

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科目: 来源: 题型:选择题

6.到三角形三个顶点距离相等的点是(  )
A.三条边的垂直平分线的交点B.三条高线的交点
C.三条边的中线的交点D.三条角平分线的交点

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=$2\sqrt{2}$,将△ABC绕点A逆时针旋转60°,得到△ADE,连接BE,则BE的长是2$\sqrt{3}$+2.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图,在正方形ABCD中,AD=10,点E、F是正方形ABCD外的点,且AE=FC=6,BE=DF=8,则EF的长为(  )
A.14B.16C.$14\sqrt{2}$D.$14\sqrt{3}$

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同步练习册答案