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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(3,3),B(1,2)C(4,1),点E坐标为(1,1).
(1)在网格内画出和△ABC以点E为位似中心的位似图形△A1B1C1,且△A1B1C1 和△ABC的位似比为2:1;
(2)分别写出A1、B1、C1三个点的坐标. A1(-3,-3);B1(1,-1);C1(-5,1)
(3)求△A1B1C1的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图,直线y=2x+n与双曲线y=$\frac{m}{x}$(m≠0)交于A,B两点,且点A的坐标为(1,4).
(1)求m,n的值;
(2)当x>0时,根据图象,直接写出2x+n≥$\frac{m}{x}$时x的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.一个商贩准备了10张质地均匀的纸条,其中能得到一块糖的纸条有5张,能得到三块糖的纸条有3张,能得到五块糖的纸条有2张.从中随机抽取一张纸条,恰好是能得到三块糖的纸条的概率是0.3.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点A(-3,2),则当x=-2时,y=3.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图所示,二次函数y=ax2+bx+c的图象中,陈刚同学观察得出了下面四条结论:①b2-4ac>0;②c>1;③2a-b<0;④a+b+c<0.其中正确的序号有①③④.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.阅读下列材料:
解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x-y-1=0①}\\{4(x-y)-y=5②}\end{array}\right.$
解:由①得
 x-y=1  ③,
将③代入②,得
4×1-y=5,
解这个一元一次方程,得
y=-1.
从而求得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$.
这种思想被称为“整体思想”.请用“整体思想”解决下面问题:
(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y-2=0}\\{\frac{2x-3y+5}{7}+2y=9}\end{array}\right.$;
(2)在(1)的条件下,若x,y是△ABC两条边的长,且第三边的长是奇数,求△ABC的周长.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.已知关于x的方程x2-(2k-3)x+k2+1=0有两个不相等的实数根x1、x2
(1)求k的取值范围;
(2)若x1、x2满足|x1|+|x2|=2|x1x2|-3,求k的值.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.已知点P(3-3a,1-2a)在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,将△BOC绕点C顺时针方向旋转60°,到△ADC,连接OD.
(1)求证:△COD是等边三角形;
(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由.
(3)探索:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的斜边AB在x轴上,点C在y轴上,∠ACB=90°,AC、BC的长分别是一元二次方程x2-14x+48=0的两个根(AC<BC).动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向点B匀速运动;同时,动点N从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿BA向点A匀速运动.过线段MN的中点G作边AB的垂线,垂足为点G,交△ABC的另一边于点P,连接PM、PN,当点N运动到点A时,M、N两点同时停止运动,设运动时间为t秒.
(1)直接写出点C的坐标,C(0,4.8);当t=2.5秒时,动点M、N相遇;
(2)若点E在坐标轴上,平面内是否存在点F,使以点B、C、E、F为顶点的四边形是矩形?若存在,请直接写出点F的坐标若不存在,请说明理由.
(3)设△PMN的面积为S,求S与t之间的函数关系式以及自变量范围.

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同步练习册答案