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科目: 来源: 题型:解答题

19.[学习探究]:观察下列不等式及其解集:
①|x|>1 的解集为:x>1 或 x<-1;
②|x|>$\frac{1}{2}$的解集为:x>1/2或 x<-1/2
③|x|>15 的解集为:x>15 或 x<-15;
④|x|>100 的解集为:x>100 或 x<-100;
回答下列问题:
(1)|x|>$\sqrt{3}$ 的解集是x>$\sqrt{3}$或x<-$\sqrt{3}$
(2)归纳:当 a>0 时,不等式|x|>a 的解集是x>a或x<-a
(3)运用(2)中的结论解不等式|2x+1|>$\sqrt{3}$.

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18.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax+5y=15(1)}\\{4x-by=-2(2)}\end{array}\right.$,由于甲看错了方程(1)中的 a 得到方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=1}\end{array}\right.$,乙看错了方程(2)中的 b 得到方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$.若按正确的 a、b 计算,求原方程组的解.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.列方程组解应用题
王大伯承包了 25 亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,用去了 44000 元.其中种茄子每亩用了 1700 元,获纯利 2400 元;种西红柿每亩用了 1800 元,获纯利 2600 元.
问(1)茄子和西红柿各种了多少亩?
(2)王大伯一共获纯利多少元?

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16.在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,三个顶点的坐标分别为:A(1,2)、B(2,3)、C(3,0).
(1)现将△ABC先向左平移5个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,请在平面直角坐标系中画出△A1B1C1
(2)此时平移的距离是$\sqrt{29}$;
(3)在平面直角坐标系中画出△ABC关于点O成中心对称的△A2B2C2

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科目: 来源: 题型:填空题

15.若关于x的一次函数y=x+3a-12的图象与y轴的交点在x轴上方,则a的取值范围是a>4.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图,在Rt△ABD中,∠BDA=90°,AD=BD,点E在AD上,连接BE,将△BED绕点D顺时针旋转90°,得到△ACD,若∠BED=65°,则∠ACE的度数为(  )
A.15°B.20°C.25°D.30°

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13.如图,将方格纸中的三角形ABC先向右平移2格得到三角形DEF,再将三角形DEF向上平移3格得到三角形GPH,
(1)动手操作:按上面步骤作出经过两次平移后分别得到的三角形;
(2)设AC与ED相交于点M,则图中与AC既平行又相等的线段有DF,GH,图中与∠BAC相等的角有∠D,∠G,∠AMD,∠CME;
(3)若∠BAC=43°,∠B=32°,求∠HAC和∠DMC的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.关于x、y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=8}\\{2mx-3ny=-4}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=4}\end{array}\right.$,求m+n的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图,长方形ABCD中,AB=5cm,AD=9cm,现将该长方形沿BC方向平移,得到长方形A1B1C1D1,若重叠部分A1B1CD的面积为20cm2,则长方形ABCD向右平移的距离为5cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.希望中学八年级学生开展踢毽子活动,每班派5名学生参加,按团体总分排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛成绩(单位:个)
1号2号3号4号5号总数
甲班1009811089103500
乙班891009511997 500
经统计发现两班5名学生踢毽子的总个数相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息为参考,请你回答下列问题:
(1)求两班比赛数据的中位数;
(2)计算两班比赛数据的方差,并比较哪一个小?
(3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班?简述理由.

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同步练习册答案