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科目: 来源: 题型:选择题

4.若102y=25,则10-y等于(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{625}$C.-$\frac{1}{5}$或$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{25}$

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3.若(x-3)0-2(3x-6)-2有意义,则x的取值范围是(  )
A.x>3B.x<2C.x≠3或x≠2D.x≠3且x≠2

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列各式:$\frac{a-b}{2}$,$\frac{x+3}{x}$,$\frac{a+b}{a-b}$,$\frac{1}{m}$(x-y)中,是分式的共有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)$(-\frac{2}{3})+(-\frac{1}{4})+(-\frac{3}{4})+1\frac{2}{3}$;
(2)$-{2^2}+|{-7}|-3-2×(-\frac{1}{2})$.

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20.如图,直线y=-x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C,经过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的另一个交点为A,顶点为P.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)连接AC,在x轴上是否存在点Q,使以P、B、Q为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.(1)6-(+3)-(-7)+(-2)
(2)-13-3×(-1)3
(3)($\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{5}{6}$)÷(-$\frac{1}{60}$)
(4)-(-2)2-3÷(-1)3+0×(-2)3
(5)(-2)2-22-|-$\frac{1}{4}$|×(-10)2
(6)$-{1^4}-\frac{1}{6}×[{2-{{({-3})}^2}}]$.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.直接写出计算结果:
(1)(-6)+(-7)=-13  
(2)(-6)-(-7)=1
(3)-(-2)2=-4           
(4)-23+(-3)2=1.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.观察下面的一列数,按某种规律在横线上填上适当的数.
2、5、9、14、20、27、35、…

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16.化简:
(1)$\frac{3x}{(x-3)^{2}}$-$\frac{x}{3-x}$                     
(2)$\frac{{x}^{2}+xy}{x-y}$÷$\frac{xy}{x-y}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.若分式$\frac{\sqrt{x+1}}{x-2}$有意义,则x的取值范围为x≥-1且x≠2.

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