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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．已知△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，a+b=3+$\sqrt{3}$，则a等于（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．2$\sqrt{3}$C．$\sqrt{3}$+1D．3

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．已知如图，AB是半圆O的直径，弦AD、BC相交于点P，那么$\frac{CD}{AB}$等于∠BPD的（　　）
    A．正弦B．余弦C．正切D．以上都不对

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，P为AB边中点，菱形ABCD的周长为24，那么OP的长等于3．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．一次函数的图象在y轴上的截距为3，且与直线y=-2x+1平行，那么这个一次函数的解析式是y=-2x+3．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．如图，在△ABC中，∠ABC=90°，点D在AB边上，将△ACD沿直线CD翻折后，点A落在点E处，如果四边形BCDE是平行四边形，那么∠ADC=135°．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    6．计算：（x+2）•$\frac{2x}{{x}^{2}-4}$-$\frac{4}{x-2}$．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．甲、乙两同学从A地出发，骑自行车在同一路上行驶到B地，他们离出发地的距离s（千米）与行驶的时间t（小时）　之间的函数关系如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：
    ①他们都行驶了18千米；
    ②甲、乙两人同时到达目的地；
    ③乙比甲晚出发了0.5小时；
    ④相遇后，甲的速度小于乙的速度；
    ⑤甲在途中停留了0.5小时，
    其中符合图象的说法有几个（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．利用加减消元法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=16，（1）}\\{5x-6y=14，（2）}\end{array}\right.$，下列做法正确的是（　　）
    A．要消去y，可以将（1）×2+（2）×3B．要消去x，可以将（1）×3+（2）×（-5）
    C．要消去y，可以将（1）×5+（2）×3D．要消去x，可以将（1）×（-5）+（2）×3

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．分解因式x3+6x2+9x=x（x+3）2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．a，b是两个连续整数，若a＜$\sqrt{11}$＜b，则a+b=7．

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