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    16．计算：
    （1）-22×7-（-3）×6+5；
    （2）（$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{12}$）×24÷（-2）；
    （3）56×1$\frac{5}{7}$+56×（-$\frac{2}{7}$）-56×$\frac{4}{7}$；
    （4）（-1）4-$\frac{1}{6}$×[2-（-3）2]．

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    15．红叶谷是旅游胜地，据统计2015年9月30日红叶谷旅游人数为2万人，十•一黄金周期间，红叶谷7天中每天旅游人数的变化情况如表（正数表示比9月30日多的人数，负数表示比比9月30日少的人数）：
    日期1日2日3日4日5日6日7日
    人数变化
    （万人）    		+0.8+1.1+0.5-0.4-0.6+0.3-0.2
    （1）请判断7天内游客人数最多和最少的各是哪一天？它们相差多少万人？
    （2）求这7天去红叶谷旅游的总人数．
    （3）如果去红叶谷旅游平均每人消费300元，求红叶谷风景区在此7天内的总收入．

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    14．已知a、b、c在数轴上对应的点如图所示：

    用“＞”“＜”或“=”填空：
    （1）ab＜0；
    （2）bc＞ab；
    （3）c+b＜a+b．

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    13．计算：
    （1）-4÷$\frac{2}{3}$．
    （2）-16+23+（-17）-（-7）
    （3）（$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$）×3$\frac{1}{3}$÷$\frac{5}{6}$．
    （4）（$\frac{1}{3}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{9}$）÷（-$\frac{1}{18}$）
    （5）-14+（-3）×4-（-8）÷2．

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    12．把多项式3mn2-2m2n3+5-8m3n重新排列：
    （1）按m的降幂排列．
    （2）按n的升幂排列．

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    11．按照从大到小的顺序，用“＞”号把下列各数连接起来：
    -4，3$\frac{1}{3}$，-2.5，0．

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    10．某中学开展以“我最喜爱的书籍”为主题活动，对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查，收集整理数据后绘制出以下未完成的折线图和扇形图，请根据两信息解答下列问题：
    （1）这次抽样调查共调查了多少名学生？
    （2）请把折线统计图补充完整；
    （3）求出喜爱体育书籍的学生所占百分比，并填在扇形图中的相应位置．（精确到0.1%）
    （4）如果这所中学共有学生1000名，请你估算喜爱科普类图书的人类．

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    9．计算：
    （1）（$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$）×（-48）（用简便方法）；
    （2）（-16）-（-11）+（-29）-（-37）；
    （3）-14+（-5）2×（-$\frac{3}{5}$）+|0.8-1|；
    （4）-3-（1-0.2×$\frac{3}{5}$）×（-5）2．

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    8．尺规作图：
    A，B，C，D四点如图所示，读下列语句，按要求作出图形（不写作法）：
    （1）连接AD，并延长线段DA；
    （2）连接CD，并反向延长线段DC；
    （3）连接AC，BD，它们相交于点O；
    （4）在射线CD上，作出线段CE，使得CE=CD+DA．

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    7．比较大小：
    请将下列各数表示在数轴上，并用“＜”连接．
    3，-$\frac{1}{2}$，0，-3$\frac{1}{2}$，-3，-1.5，-4．

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