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    6．计算
    （1）$（π-3{）^0}+{（{-3}）^2}-{（{\frac{1}{4}}）^{-1}}$；
    （2）$（-\frac{1}{3}{）^3}÷{（{-3}）^{-2}}×{（{-3}）^2}$．

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    5．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠1=∠2，DB=DC，求证：△ABD≌△EDC．

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    4．如图，河流的两岸PQ、MN互相平行，河岸PQ上有一排小树，已知相邻两树之间的距离CD=50米，某人在河岸MN的A处测的∠DAN=35°，然后沿河岸走了130米到达B处，测的∠CBN=60°，求河流的宽度CE（结果保留整数）．
    （参考数据：sin35°≈0.6，cos35°≈0.8，tan35°≈0.7，$\sqrt{3}$≈1.7）

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    3．某区教育局对本区教师个人的每学期绩效工资进行抽样问卷调查，并将调查结果整理后制作了如下不完整的统计图表：
    某区教师个人绩效工资统计表
    分组 个人学期绩效工资x（元） 频数（人）  频率
     A x≤200018 0.15 
     B 2000＜x≤4000a b 
     C4000＜x≤6000 30 0.25 
     D6000＜x≤8000 24 0.20 
    E x＞8000 12 0.10 
    合计  c1.00 
    根据以上图表中信息回答下列问题：
    （1）直接写出结果a=36；b=0.30；c=120；并将统计图表补充完整；
    （2）教师个人的每学期绩效工资的中位数出现在第C组；
    （3）已知该区共有教师5000人，请你估计教师个人每学期绩效工资在6000元以上（不含6000元）的人数．

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    2．先化简，再求值：a（a+2b）-（a-2b）2，其中a=$\frac{1}{2}$，b=-2．

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    1．同学们，我们在本期教材的第一章《有理数》中曾经学习过绝对值的概念；一般的，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|．实际上，数轴上表示数-3的点与原点的距离可记做|-3-0|，根据以上内容解决下面的问题：
    已知点A、B在数轴上分别表示m、n
    （1）填写如表：
    m  5-5 -6 -6 -10 
     n 3 0 4-4 2 
     A、B两点的距离2 5102 12 
    （2）若A、B两点的距离为d，则d与m、n有何数量关系？

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    20．计算：
    （1）（-1$\frac{1}{2}$）-1$\frac{1}{4}$+（-2$\frac{1}{2}$）-（-3$\frac{3}{4}$）-（-1$\frac{1}{4}$）
    （2）4-（-2）÷$\frac{1}{3}$×（-3）
    （3）25×$\frac{3}{4}$-（-25）×$\frac{1}{2}$+25×（-$\frac{1}{4}$）

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    19．如图，已知线段AB，反向延长AB到点C，使AC=$\frac{1}{2}$AB，D是AC的中点，若CD=2，求AB的长．

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    18．计算（能用简便方法的用简便方法）：
    （1）35+（-10）
    （2）（-10）-（-2）
    （3）（$\frac{2}{3}-\frac{1}{12}-\frac{4}{15}$）×（-60）
    （4）-（1-$\frac{1}{5}$×0.2）÷（-2）3．

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    17．计算：
    （1）（2x-3y）-（-5x-4y）；
    （2）5x2y-2xy-4（x2y-$\frac{1}{2}$xy）

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