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科目: 来源: 题型:解答题

19.已知:如图,△ABC中,D,G为BC上的两点(不与B,C重合),联结AD,过点D作DE∥AC交AB于点E,过点G作∠FGC=∠ADC交AC于点F.
(1)依题意补全图形;
(2)请你判断∠EDA和∠GFC的数量关系,并加以证明.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.通过对《因式分解》的学习,我们知道可以用拼图来解释一些多项式的因式分解.如图1中1、2、3号卡片各若干张,如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,你能通过拼图2形象说明a2+3ab+2b2=(a+b)(a+2b)的分解结果吗?请在画出图形.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.甲乙两城市相距600千米,一辆货车和一辆客车均从甲城市出发匀速行驶至乙城市.已知货车出发1小时后客车再出发,先到终点的车辆原地休息.在汽车行驶过程中,设两车之间的距离为s(千米),客车出发的时间为t(小时),它们之间的关系如图所示,则下列结论错误的是(  )
A.货车的速度是60千米/小时
B.离开出发地后,两车第一次相遇时,距离出发地150千米
C.货车从出发地到终点共用时7小时
D.客车到达终点时,两车相距180千米

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦.
(1)请你按下面步骤画图(画图或作辅助线时先使用铅笔画出,确定后必需使用黑色字迹的签字笔描黑).
第一步,过点A用圆规和直尺作∠BAC的角平分线,交⊙O于点D;
第二步,过点D用三角板作AC的垂线,交AC的延长线于点E;
第三步,连接BD.
(2)求证:DE为⊙O的切线.
(3)若∠B=60°,DE=2$\sqrt{3}$,求CE的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.分解因式:a3-6a2+9a=a(a-3)2

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科目: 来源: 题型:填空题

14.分解因式:3x3-12x2-15x=3x(x+1)(x-5).

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科目: 来源: 题型:解答题

13.某文具店计划购进A,B两种计算器共60个,若购进A种计算器的数量不少于B种计算器数量的2倍,且不超过B种计算器数量的3倍.
(1)该文具店共有几种进货方案?
(2)若销售每个A种计算器可获利润20元,销售每个B种计算器可获利润35元,则哪一种方案获得利润最大?最大的总利润是多少?

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12.为了考查甲、乙两种小麦的长势,分别从中随机抽取10株麦苗,测得苗高(单位:cm)如表:
16181819202021212324
13151718202123232426
(1)分别计算两种小麦的平均苗高;
(2)哪种小麦的长势比较整齐?并说明理由.

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11.如图,一次函数$y=-\frac{2}{3}x+2$的图象分别与x轴、y轴交于A、B,已线段AB为边在第一象限内作等腰Rt△ABC,使∠BAC=90°.
(1)分别求点A、C的坐标;
(2)在x轴上求一点P,使它到B、C两点的距离之和最小.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.(1)已知一次函数的图象经过点(3,-5)且平行于直线$y=-2x+\frac{1}{3}$,求这个一次函数的解析式.
(2)已知x为自变量的一次函数y=(m+1)x+(2-n),其图象与y轴的交点在x轴的下方,求出m,n的取值范围.

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同步练习册答案