13．一个七边形沿某条直线被剪掉一个角后.得到一个多边形.此多边形的内角和是多少度?——青夏教育精英家教网—

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13．一个七边形沿某条直线被剪掉一个角后，得到一个多边形，此多边形的内角和是多少度？

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12．为支援灾区，某校初中三个年级举办了一次自愿捐款活动，学校对学生的捐款金额进行了抽样调查，得到一组数据，图（1）是这组数据的统计图，图（2）是各年级捐款人数比例分布的扇形图．
（1）这组数据的平均数、中位数各是多少？
（2）若该校九年级共有380名学生捐款，估计全校学生捐款大约是多少元？

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11．若$\root{3}{x+5}$=4，则x的值为64．

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10．化简：$\sqrt{1-4x+4{x}^{2}}$+（$\sqrt{2x-3}$）²．

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9．计算：
（1）-3³×（-$\frac{5}{9}$+$\frac{8}{27}$）；
（2）（$\frac{7}{9}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{3}$）×18-1.35×（-6）+3.85×（-6）

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8．一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为1440°，则原多边形的边数是9或10或11．

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7．已知|2a+b+1|+（a+2b-4）²=0，求a+2b的平方根．

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6．计算：
（1）（4a³b-10b³）+（-3a²b²+10b³）；
（2）（4x²y-5xy²）-（3x²y-4xy²）；
（3）5a²-[a²+（5a²-2a）-2（a²-3a）]．

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5．比较-（$\frac{1}{2}$）²、-（$\frac{1}{3}$）²、（-$\frac{1}{4}$）²的大小，结论是（　　）

A．

-（$\frac{1}{2}$）²＜-（$\frac{1}{3}$）²＜（-$\frac{1}{4}$）²

B．

-（$\frac{1}{3}$）²＜（-$\frac{1}{4}$）²＜-（$\frac{1}{2}$）²

C．

（-$\frac{1}{4}$）²＜-（$\frac{1}{3}$）²＜-（$\frac{1}{2}$）²

D．

-（$\frac{1}{2}$）²＜（-$\frac{1}{4}$）²＜-（$\frac{1}{3}$）²

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4．已知$\frac{1}{2}$x^n-2my⁴与-x³y²ⁿ的和是单项式，则$\root{3}{mn}$=-1．

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